1樓:讓情感生活更美好
雖然不知道你說的是什麼文章,但就所說的而言,大概的寓正正意應該是舉拆悔螳螂捕蟬黃雀在後的意思。
提問最好詳細點,否則很難御野得到正確答案。
2樓:魔斷燈
因為作穗並者想寫蟬和雀氏描寫一首夏猜仔跡天的景色,戚首這樣更能烘托出對單的描寫,所以說是一種互相呼應的描寫方法,更能烘托出下的景色。
《蟬》後兩句寫了作者什麼姿態?
3樓:網友
「居高聲自遠,非是藉秋風」,揭示了乙個品格高尚的人不需要外在的憑藉,自能聲名遠揚的道理。
蟬聲遠傳的原因是因為蟬居在高樹上,而不是依靠秋風。這是全篇比興寄託的點睛之筆。它是在上兩句的基礎上引發出來的詩的議論。
蟬聲遠傳,一般人往往以為是藉助於秋風的傳送,詩人卻別有會心,強調這是由於「居高」而自能致遠。這種獨特的感受蘊含乙個真理:立身品格高潔的人,並不需要某種外在的憑藉(例如權勢地位、有力者的幫助),自能聲名遠播,寓意君子應象蟬一樣居高而聲遠,而不必憑藉、受制於它物。
表達出了詩人對人的內在品格的熱情讚美和高度自信,表現了一種雍容不迫的氣韻風度。
4樓:沫染呃
有的靜止不動,有的在暖暖爬行;有的則不斷地從這兒飛到那兒,歡快地遊戲著。
5樓:ok蔡加一
豆二哥你是不是真的嗎哦!
《蟬》閱讀文章第17自然段用了什麼手法?
6樓:
摘要。親親<>
<>很高興為您解答<>
蟬》閱讀文章第17自然段用了手法是擬人的修辭手法。來加強說明生動性的寫作方法。表演一種奇怪的體操」,用了一連串動詞,如「騰躍」「翻轉」「倒懸」「伸直」「張開」。
蟬》閱讀文章第17自然段用了什麼手法?
親親<>
<>很高興為您解答[鮮瞎啟攜花]<>
蟬》閱讀文章第17自然段用了手法是擬人的修辭手法。來加強說明生動性的寫作方旁梁法。表演一種奇磨伏怪的體操」,用了一連串動詞,如「騰躍」「翻轉」「倒懸」「伸直」「張開」。
文章第一部分交代作者有個很好的研究蟬的習性的環境,介紹考察蟬的季節和自己生活環境中的蟬的情況,說明下文的觀察都是法布林親自觀察的,使文章內容鬥宴具有真實性。<>
作者對蟬漫長艱苦的生命歷程發出了這樣的感嘆,表達了對蟬的讚美之情。揭示了蟬在生命之初所圓銷掘可能遭遇的種種危險,抒發對蟬經過艱苦勞動才換來短暫歡樂的由衷讚歎和同情。<>
蟬中作者將蟬的變化過程寫得如此生動是因為什麼
7樓:jy閃電俠
蟬中作者將蟬的變化過程寫得如此生動是因為作者不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更有追求真理,細心觀察,探求真相精神。
字裡行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛的思想感情。
蟬的生命週期:它最初是幼蟲,後來成為地上的蟬蛹,最後變成飛蟲。
8樓:恪守
靠得是作者對大自然對生命的無比熱愛及作者認真細緻耐心的觀察。
蟬是半翅目蟬科動物,分佈於溫帶及熱帶地區,棲息於沙漠、草原和森林。
《蟬》這篇文章主要運用了什麼手法?
9樓:信必鑫服務平臺
蟬》這篇散文運用了列數字、作比較、摹狀貌三個說明手法。
1、列數字:準確、嚴謹、具體。
為了使所要說明的事物具體化,還可以採用列數字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用較多的數字,一定要準確無誤,不準確的數字絕對不能用,即使是估計的世兆數字也要有可靠的根據,併力求近似。
2、摹狀貌:更形象、具體。
為了使被說明物件更形象、具體,可以進行狀貌摹豎含寫。
3、作比較:鮮明、突出、具體。
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。
在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對事物進行「橫比」,也可以對事物進行「縱比」。
蟬表現了作者怎樣的精神
10樓:為求星辰大海
詩人所描繪的就不僅僅是秋夜的自然鍵御景象,而是勾攝了友塌清秋的魂魄,霜月的精神。這精神是詩人從霜月交輝的夜景裡發掘出來稿告巖的自然之美,同時也反映了詩人在混濁的現實環境裡追求美好、嚮往光明的深切願望;是他性格中高標絕俗、耿介不隨的一面的自然流露。
是描寫初秋時節風景的詩句,意思是:剛剛聽到南去大雁的鳴叫,此時已經不再有蟬鳴了,站在百尺高的樓上看遠處水天相接。那天上的嫦娥一定不怕冷吧,正在白霜裡和月亮比美。
《蟬》這篇課文主要寫了蟬的哪些特點?
11樓:寶夏彤蔚昊
1、蟬會唱歌。
2、它通常是和同伴比肩而坐,無需再去叫喊呼喚。
3、因為體內有巨大的響板,使得生命器官都無處安置,只得把他們壓緊到身體最小的角落裡。
另外,蟬有兩對膜翅,形狀基本相同。
頭部寬而短,具有明顯突出的額唇基;視力相當良好,複眼不大,位於頭部兩側且分得很開,有3個單眼。觸角短,呈須狀。口器細長,口器內有食管與唾液管,屬於刺吸式。
胸部則包括前胸、中胸及後胸,其中前胸和中胸較長。3個胸部都具有一對足,腿節粗壯發達(若蟲前腳用來挖掘,腿節膨大,帶刺)。蟬的腹部呈長錐形,總共有10個腹節,第9腹節成為尾節。
擴充套件資料。蟬的外形特徵。
最大的蟬體長4~釐公尺,翅膀緩衫棚基部黑褐色。夏天在樹上叫聲響亮,用針刺口器吸取樹汁,幼蟲棲息土中,吸取樹根液汁,對樹木有害。蟬蛻下的殼可以做藥材。
蟬是一種較大的吸食植物的昆蟲,通常大約有五六公分長。它們像針一樣中空的嘴裡可以刺入樹體,吸食樹擾則液。蟬也有不同的種類,它們的。
形狀相似而顏色各異。
蟬的兩眼中間有三個不太敏感的眼點,兩翼上簡單地分佈著起支撐作用的細管。這些都是古老的昆蟲種群的原始特徵。
第二自然段使用了什麼的結構,第二自然段是什麼結構
總起 分述 總述 是一種構段方式 它既能概括 又能具體地介紹事物的特點和景象 文中第二自然段就用了這種構段方式。第二自然段是什麼結構 總起 分述 總述 是一種構段方式 它既能概括 又能具體地介紹事物的特點和景象 文中第二自然段就用了這種構段方式。黃山齊鬆第二自然段採用什麼結構來寫 黃山奇鬆 第二自然...
《索溪峪的野》第二自然段續寫,急急急
波濤洶湧的長河,讓人驚歎,它翻滾著,彷彿像一隻暴躁怒牛,讓人感到無比的膽怯 索溪峪的野 問題 急急急急急 山野,水野,物野,人野 絕對正確,謝謝,請採納!作者從山 水 動物 人來描寫了索溪峪的野 作者從,水,野獸,遊人四個方面來寫。他提的問題可能是 你覺得課文特別好的地方是哪一部分?跟同學說一說你為...
仿寫桂林山水第二自然段寫蘭州的水
1 花.我看見過美麗的迎春花,觀賞過火紅的香山紅葉,卻從沒看見過玫瑰這樣的花.玫瑰真紅啊,紅的好像戰士的鮮血 玫瑰真美啊,美得讓人陶醉 玫瑰真香啊,香的招引來了幾隻蜜蜂 我靜靜地看著,看著那仙女般的,嬌嫩的玫瑰,讓正在觀賞的我陶醉在那裡.仿寫桂林山水第二段 仿寫 我攀登過巍峨雄偉的泰山,遊覽過俊雅秀...