1樓：網友
孩子慢慢開始習慣：可以先讓孩子穿好衣服坐在尿盆上，你給他解釋為什麼要學會上廁所，這樣讓孩子先習慣上廁所這樣的概念。給孩 讓孩子慢慢開始習慣：
可以先讓孩子穿好衣服坐在尿盆上，你給他解釋為什麼要學會上廁所，這樣讓孩子先習慣上廁所這樣的概念。給孩子唸書或者給他唱歌，讓孩子儘量在尿盆上坐更長的時間。 建立一套程式：
一旦孩子對尿盆感覺舒服了，在孩子有要尿尿或大便的跡象時讓孩子使用尿盆。白天也要讓孩子每次在相同的時間坐在尿盆上：孩子醒來的時候、吃過飯以及午睡後。
如果幾鎮森分鐘過去了，孩子還不尿，就讓他從尿盆上下來。如果孩子最初會意外地尿溼、弄髒什麼，或是不在尿盆裡大小便，都不用太擔心。 誇獎孩子的成功：
即使孩子的進展非常緩慢，你也要保持積極樂觀的態度。對孩子說這樣的話：弊世「把褲子脫下來真棒」或「真高興你告訴我想要用尿盆」。
這些話能給孩子動力。如果孩子意外地大小便，接受事實清理乾淨，但是不要批評孩子。 給孩子做個好榜樣：
孩子可能對家裡其他成員如何上廁所非常好奇。租旅肢讓孩子觀察他的兄弟姐妹如何上廁所，或者在你上廁所的時候讓他站在廁所看。
2樓：寫秋
鼓勵孩子成功。
讓孩子按照自己的方式去做。
幼兒園老師如何訓練孩子如廁？
3樓：帳號已登出
訓練兒 小孩子上廁所的話 其實這個是非常簡單 因為畢竟來說都是幼兒園嘛 是吧啊 男女就不要分的那麼清楚了 都在乙個廁所上廁所都問題不大啊 但是細分一下也是不錯的 那老師我要教小孩子上廁所的話是吧女訓練兒 小孩子上廁所的話 其實這個是非常簡單 因為畢竟來說都是幼兒園嘛 是吧啊 男女就不要分的那麼清楚了 都在乙個廁所上廁所都問題不大啊 但是細分一下也是不錯的 那老師我要教小孩子上廁所的話是吧 女生就按照女生的這個方式教他們 男生就按男生的方式叫他們這個其實唉 該怎麼細節怎麼處理的話 完全是看個人的這個方式方法了。
4樓：雍赩
幼兒園老師如何訓練？孩子如廁？首先，幼兒園的老師要有耐心，要負責任，幼兒園的廁所一般的都是比較窄的廁所，適合幼兒的跨度，老師在開始的時候，領著幼兒園小朋友告訴他如何做，經過幾次之後，幼兒園小朋友可能就會了。
5樓：方浩思
幼兒園的老師c幼兒園的老師訓練孩子上廁所，要有極大的耐心，要手把手的教他們，因為他們剛剛對這個環境有新的認識和適應性，所以在這裡面有的時候，很多都是不願意傾訴出來，讓他自己表達出來。
6樓：帳號已登出
一般情況下的話，我覺得這個幼兒園的老師的話，如果說想要訓練孩子的去廁所的話，可以直接就是通過買兩個氣球，然後進行一下收割機，可以讓孩子很清楚的明白一些吧！
7樓：帳號已登出
幼兒園的老師可以用兩個氣球綁在一起，然後去示範一下，讓孩子知道如何上廁所 。
8樓：網友
幼兒園老師訓練孩子如廁最好的方法就是給他做示範，因為孩子的模仿能力都非常強。
9樓：秦赩
優，楊老師，如何訓練孩子上廁所？把這個每天都是排隊上廁所的。因為這個老優，楊老師，如何訓練孩子上廁所？
把這個每天都是排隊上廁所的。因為這個老師就是優，楊老師，如何訓練孩子上廁所？把這個每天都是排隊上廁所的。
因為這個老師就是按照他們的嗯。順序了排隊的。
10樓：阿瞭解
這個當然是按照我們大家平常的教導就可以了，因為幼兒園的孩子如果沒有上學的都是家長教導的，老師根本不用怎。
11樓：撒青易
幼兒園老師如何訓練？孩子如廁，這個幼兒園老師應該是按照正規的方法教孩子，怎麼去廁所？
孩子在幼兒園老師不讓上廁所,怎麼跟老師溝通?
12樓：罐子愛玩遊戲
遇到這種情況，建議直接跟老師說，幼兒園裡孩子的正常生理需求不應該被拒絕。
寶寶不願上廁所的原因：
1、不會自己上廁所可能寶寶在家的時候，都是家長幫助寶寶上廁所，而忘記告訴寶寶要怎麼自己上廁所。時間長了，寶寶就會產生依賴心理，沒有家長在的時候，自己就不會上廁所，就會憋著，甚至是尿褲子。
2、環境差異對於寶寶來說，家庭是最熟悉的地方，也是最能夠帶給他安全感的地方。而到了幼兒園，身邊都是陌生的事物，陌生的人，這便會讓寶寶感到恐慌，所以不願意在陌生的環境中上廁所。
3、時間差異幼兒園的時間安排，會打亂寶寶原有的作息時間。因為幼兒園都是每天固定好時間，什麼時候該吃飯，什麼時候該喝水，什麼時候該上廁所，雖然很規律，但也並不是都會符合每個寶寶的生物鐘。寶寶的生物鐘一旦亂了，在生理上就很難自己調節。
4、寶寶的性格有的寶寶可能屬於內向型性格，會比較重視他人的看法，內心會比較敏感。會覺得在幼兒園上廁所，和別的小朋友一起噓噓，有些難為情。
幼兒上完廁所老師應做什麼
13樓：喬兒愛分享
提醒便後洗手。
不得限制幼兒便溺次數。 2、幫助年齡小和自理能力差的幼兒。 3、對遺尿和遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物。
4、將衛生紙裁好放在固定位置上，並教會幼兒正確使用。 5、培養幼兒良好的大小便習慣，如會按需要小便、按時大便，大便後自己擦淨，整理好衣褲，便後用肥皂洗手等。 6、觀察幼兒大小便情況，發現異常情況，及時處理。
7、幼兒集中入廁時，廁所一定要有教師或保育員。
作為老師,幼兒不敢上廁所,我們該如何引導？
14樓：逝笑
對於幼兒不敢上廁所的情況，可以採取以下引導方式：
1. 輕鬆自然的語氣引導幼兒：老師可以先觀察幼兒情緒，選擇乙個好機會，然後用輕鬆自然、充滿愛心的語氣引導幼兒。
2. 鼓勵幼兒表達：詢梁野問幼兒的想法，讓他們感受到認真且充滿愛的態度，因為只有發現問題，才能出現解決之法。
3. 幫助幼兒排解不安：老師可以和幼兒一起去廁所，逐步幫助幼兒適應廁所環境，並鼓勵幼悶褲兒表達自己的想法和感受。
同時，老師也要給孩子充分的時間，讓他們理性地認識自己的身體，去解決他們所感受到的不安。
4. 慢慢適應：適應性的訓練是重要的一步，老師要逐步引導幼兒增強獨立性，讓他們儘可能自主地去廁所，以此逐漸消除不安全感，鼓勵孩子保持良好衛生習慣，維護自己的身體健螞渣簡康。
15樓：風維植植喔
作為老師，幼兒不敢上廁所是乙個普遍的問題。我們可以採取以下幾種方法來引導幼兒嘗試使用廁所：
1.與孩子敬沒建立親密關係，在需要時給予支援和安慰。
2.通過教學和示範，向學生展示如何正確地使用廁所。
3.與學生討論正常的身體功能以及在日常判稿彎生活中如何保持清潔和衛生。
4.提供額外的訓練機會，讓學生有機會在安全和受控的環境中使用廁所。
5.如果有必要，考慮給予獎勵或鼓勵，以改變孩子的掘悶行為。但是，不建議使用懲罰或強制措施來解決這個問題，這很可能會讓孩子產生壓力和不適感，對其心理和身體健康產生負面影響。
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