管理學綜合分析題 求解答
1樓：快樂
其實做好一位管理者應當有較高的責任心，體現在：誠信、守時、注意工作中的細節，並且工作節奏快、敢於打破常規和習慣性做法，埋皮善於創新等等，總結有一下9條。
1、自動、自發。
2、注意細節。
3、為人誠信、負責。
4、善於分析、判斷、應變。
5、樂於學習、求知。
6、具有創意。
7、有韌性-對工作投入。
8、人際關係（團隊精神）良好。
9、求勝的慾望非常強烈。
尤其是前三條非常重要。其中，責任是管理最重要的一點，責任重於能力，責任重於學歷，責任更重於權力，有了責任工作才能認真；有了晌液旁責任工作才能有創新；有了責任工作才能有樂趣；有了責任工作才能有藝術；有了責任權利才能鎖在制度的籠子裡！
如果乙個有這些素質的管理者，雖然在做副手或助理時很難完全體現出他的管理天賦，但當他一旦做為一名正職或有決策權的管理者，就能馬上轉換較色勝任其職，否則他只能充當副手或一般管理者。
所以問題也出來：
1、卡爾可能沒有宴橡做管理的天賦，或沒有做一名正職或有決策權的管理者的能力。
2、根據卡爾的知識和管理素質最好安排卡爾能勝任的副職或一般管理者。
2樓：
卡爾是個經營得很好的部門助理經理，被挑選到另乙個部門擔任經理。一開始他就遇到了麻煩，對副總經理需要的信猛衫鉛息不熟悉，與他現在的下級相處有困難，不能真正的理解自己所處的困境。不到一年他被免職了。
原先挑選他的人很關心他怎麼會犯這麼乙個錯誤，他仔細分析情況，得出了結論：卡爾任助理經理時，沒塌數有人培養他經營這個部門。他那時的上級僅僅把他當作一位普通員工使用，並且把他枝好完全排除在部門的經營活動之外。
可以肯定的是，這位助理大家都認為「看來不錯」，但實際上他只是佔了經營得很好的部門的光。
大學管理學題目管理學題目求解
3樓：
摘要。什麼題目。
什麼題目。好的，感謝。
<>感謝。不客氣。
綜合實際,談談你對管理的理解 管理學考試題,
4樓：名成教育
管理是社會組織中，為了實現預期的目標，以人為中心進行的協調活動。它包括4個含義：.1.
管理是為了實現組織未來目標的活動；2.管理行遲的工作本質是協調；3.管理工作存在於組織中；4.
管理工作的重點是對人進行管理。管理就是制定，執行，檢查和改進。制定就是李帶鎮制定計劃（或規定、規範、標準、法規等）；執行就是按照哪粗計劃去做，即實施；檢查就是將執行的過程或結果與計劃進行對比，總結出經驗，找出差距；改進首先是推廣通過檢查總結出的經驗，將經驗轉變為長效機制或新的規定；再次是針對檢查發現的問題進行糾正，制定糾正、預防措施。
因此，為了完成管理目標，最好的管理模式就是iso9000族質量管理體系模式。該模式最基本的被稱之為「pdca」的方法可適用於所有的管理過程。可簡述如下：
p——策劃：根據顧客的要求和組織的方針，為提供結果建立必要的目標和過程；
d——實施：實施過程；
c——檢查：根據方針、目標和產品要求，對過程和產品進行監視和測量，並報告結果；
a——改進：採取措施，以持續改進過程績效。
當然對高層管理者應當以結果導向管理為主，也就是盯住結果（目標）,檢查過程，確定或修正結果；基層管理者以過程導向管理為主，也就是盯住過程，保證結果，糾正或完善過程。
管理學考試題，幫幫忙！！我們的考試題，管理學原理與方法，高手幫幫忙，期末考試要用的，謝謝各位了！！
5樓：東方月亮
案例1：這位領導屬於型領導，對生產和對人都很關心，對工作和對人都很投入，在管理過程中把企業的生產需要同個人的需要緊密結合起來，既能帶來生產力和利潤的提高，又能使員工得到事業的成就與滿足。
作為乙個企業的領導，要對工作負責，給下屬足夠的任務，並提出嚴格的要求。同時也要堅持以人為本的管理思想，對下屬充分的尊重與關心，關心他們的利益，創造良好的工作條件和工作環境，給予適度的物質和精神的鼓勵等。從而，使下級機械及其工作人員在責、權、利等方面高度統一起來，以提高下屬的積極性和工作效率。
我比較贊同這位領導的做法。
管理學幾道題目 求解答與解釋
6樓：網友
判斷：1、組織存在的理由是為了比單個人工作更加富有創造力和效率，達到資源互補效應。所以題幹錯。
2、題幹描述過於絕對。如果說一名管理者可以具備。。。就是對了。
3、高層管理者用在組織願景的考慮比較多。或是參考「管理層次理論」會有所理解的。
選擇：1、根據與管理層次相對應的職能可得解。本題主要題眼在於「基層管理者」，其他選項對應中層和高層管理者。
2、「公司所負責的賓館」其實代表著公司的客戶，與客戶相對應工作的當然是公司的銷售環節。再看其他三個選項，簡略說就是「計劃、組織、控制」這三個不是「公司外派業務員」這樣的基層職位所要考慮或具體實施的措施。
3、題眼是「由低到高晉公升」和選項的描述，首先，人際技能是每個人必須的，也是基層人員必須先做好的事情，等有了概念技能，就能在芸芸眾生都會的人際技能中脫穎而出，用概念化的思維管理基層人員。其次，在選項的描述上，人際技能在晉公升的過程中是貫穿全部技能的主線，所以「增加最明顯」，技術技能之所以排在最後是因為，越是在高位的管理層次，對技術技能的要求並不比對人際技能、概念技能等其他技能所表現出的計劃能力、領導能力、控制能力要高。
7樓：網友
判斷題1、錯 在於組織的系統化結構。
2、錯 人事技能不對，應該為人際。
3、錯 高層在控制的時間並不長，而是中層管理者詳細的還需語言組織說明，你自己組織組織吧哈！
選擇題1、d
2\a3\b
8樓：網友
1錯 忽視了組織的目標。
2對的吧！ 另一種說法管理者應該有技術技能 人事技能 思想技能 設計技能。
3錯 高層主要溝通組織與外部的聯絡和決定組織的大政方針 中層大部分時間用於計劃和控制。
1b 基層主要直接指揮和監督現場作業人員，保證完成上級下達的各項計劃和指令。屬於組織。
2c 是為了銷售制定的措施。
3c吧！ 技術技能、人事技能的重要性依據管理者所處的組織層次從低到高逐漸下降，而思想技能和設計技能（概念技能）則相反。
管理學原理的分析題求解急需,管理學原理的分析題求解滿意答案加分！
自作事故 謊報軍情 弄虛作假 化整為零 管理學原理 的分析題 求解 滿意答案加分！這個案例在國有大中型企業中，經常碰到，甚至在不少的較大非國營企業中，也時常聽到。這個案例一方面說明了企業變革的難度，另一方面也說明了企業管理 成的核算 成本的浪費等方面具有改善潛力有多大。1 具體到造成這種局面的原因，...
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一般是三段論，文字分量上來看第一段意思佔百分制二十，第二段分量百分制五十，第三段分量百分制三十。第一段 解釋是什麼的問題。把案例中的反映出來的問題分析分析，然後結合自己所學的專業知識指出這個案例可以用哪方面的內容來分析 第二段 解釋為什麼的問題 案例中涉及的商業行為無論好壞，都給出造成這樣事件的原因...
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1，b 顧名思義 2，d 單選的話，因為系統學習又是其它四個的基礎。一般人們常說五項都是學習型組織的基石 3，b4，a 5，d 這樣的題目一點藝術性也沒有。最討厭這種空洞的題目6，這道題目很有問題，一般來說管理職能是不可分的，之間有很強的邏輯關係。這樣的提法好像管理職能還有 最重要 和 比較重要 的...