1樓：羋海霞
燈籠一課文中全文主要運用了趣事比喻與擬人的寫作手法
燈籠中作者運用怎樣的寫作手法有哪些特色？
2樓：天涯芳草菩提樹
1.以燈籠為線索，下文的敘述都圍繞燈籠；
2.運用敘事、抒情、議論等表達方式，主要敘議結合；
3.敘事中蘊含情感。
燈籠這一篇文章的第一段採用了什麼寫作手法?
3樓：匿名使用者
文章中的"燈"到底指什麼？這是一種什麼寫作手法？文章中的"燈"到底指什麼？這是一種什麼寫作手法？
吳伯簫燈籠主要採用什麼表現手法，有什麼作用 5
4樓：課文你來說
作者以散文的自由筆法，把敘事、寫景、抒情融為一體，抒寫了他關於燈籠的一些美好記憶，從不同方面表達了燈籠對於他乃至民族的重要意義。
《燈籠》一文中作者圍繞燈籠，從不同方面敘述了燈籠的重要意義和其承載著厚重的文化內涵， 寄寓著作者赤誠的情感。
燈籠一文中第二段運用了什麼手法？
5樓：課文你來說
第二段復作者運用豐富的想制象，內心描寫對燈籠
的記憶。
《燈籠》是吳伯簫寫作的一篇散文，文章回憶早年與「燈籠」相關的一些生活景象，流露出對故鄉和親人的懷念；並在結尾處結合當時的國運時事，表明要做抗日「馬前卒」的心願，傳達出那個時代的「正能量」。
吳蕭伯燈籠一文中表達了怎樣的感情？寫作手法是什麼？
6樓：匿名使用者
燈籠一文作者圍繞燈籠，從不同方面敘述了燈籠的重要意義，如有文化上的：在紗燈上描紅，愛的是那份雅緻；對宮燈的想象，體驗的是深長的歷史況味。有情感上的：
挑著燈籠，接回祖父，長幼情篤；上下燈學，悉心照顧，母子情深；跟著龍燈跑了半夜，伴著小燈籠入夢，綻放著飛揚的青春……小小燈籠承載著厚重的文化內涵， 寄寓著作者赤誠的情感。
《燈籠》第七段運用了什麼手法,有什麼表達效果？
7樓：暮靜雨
它所表達的情感非常豐富。有對早年生活、對家鄉親人的懷念，又有對國家社會的擔當精神。作者表達得很曲折而有層次，大半篇幅抒寫懷念之情，最後由從對過去的懷念轉為對現實的感受。
要從字裡行間把握文中的情感線索和情感變化的層次。
提起……就會想起……想起……用燈籠寫作手法寫一篇500字作文？
8樓：麥小粒小
提起王老師，我就會想起他曾經跟我們上課的情景，想起他對我們的愛。
9樓：大景
提起燈籠，就會想起小時候，想起朋友們
吳伯簫散文《燈籠》最值得我們學習的寫作方法是是什麼?
10樓：匿名使用者
不過小散文登入值得我們學習的寫作方法，就是能夠抓住其特點來寫，將其敘述明白。
《搭石》這一課主要運用了怎樣的表達方法
表達方法 借物喻人。搭石 的作者借擺搭石 走搭石來讚揚家鄉人們之間美好的的情感,那些無私奉獻 一心為他人著想的人。你好！搭石 一課聯結起了鄉親們的美好感情，作者表達的思想感情是 搭石對故鄉人們的重要性，鄉親們的無私奉獻 不求回報的品質的讚美之情。祝你生活愉快！藏戲 課文運用了怎樣的表達方法 表達方法...
誰能告訴我凡卡這一課中運用了哪些表現手法
運用了對往事的回憶和插敘信件內容的方法,揭露了沙皇統治時期人民苦難的生活.凡卡這一課是運 來用了插敘的手法自,還有白描,從最真實的事實,最真實的感情,讓我們感受到他的痛苦.從這樸實的文字中,體現了沙皇時期人民的艱苦生活,與那些有錢人的卑鄙思想與自私的心理.同時也揭示了人民對沙皇的痛恨.要揭露了沙皇統...
梅花魂運用什麼寫作手法,梅花魂一課採用了什麼的寫作方法
我剛剛教了這篇課文 應該是借物喻人 寄情於物的寫作手法。借梅花寫外祖父對祖國的思念 嚮往。應該用的是託物言志 首尾呼應的寫作手法?答 當然是借物 喻人了 擬人 把梅花擬成帶有魂魄的 梅花魂一課採用了什麼的寫作方法 本文在寫作上主要表現出三個特點 其一是用擬人手法,託物言志 用擬人手法,使抽象的感情具...