1樓：紫銫最美
弗知。例如：知者弗言，言者弗知。譯：學識淵博的人不多說沒用的話，多說沒用話的人知道的很有限。
不曉。例如：你兩個好不曉事！譯：你倆個真是不知道世故人情！
不知。例如：無人不知。 譯：沒有人不知道。
未詳。例如：未詳當除服與不？譯：不知道應不應當行喪禮之服？
未了。例如：『問以辯之』者學有未了。譯：『問以辯之』學了卻不明白。
2樓：匿名使用者
不知、不明、不曉；
無知、非明瞭、弗知曉，弗知
「不說不代表我不知道」用文言文如何表達？
3樓：清秋淺夢
「不說不代表我不知道」用文言文為：」非不知也,乃不欲言也。「
其中」乃「是虛詞。一般有三種用法：
1、副詞，於是，才，竟然
例：太丘捨去，去後乃至
乃不知有漢，無論魏晉
乃詐稱公子扶蘇項燕
乃重修岳陽樓
2、表判斷，譯文中加「是」
例：當立者乃公子扶蘇
3、代詞，你，你的
例：家祭無忘告乃翁
文言文概述：
文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。
春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢**昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在「一卷」竹簡上記下更多事情，就將不重要的字刪掉。後來當「紙」大規模使用時，統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型，會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。
現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標註標點符號。
文言文特點：
文言文的特色有：言文分離、行文簡練。
文言的特點，是相對白話（包括口語和書面語）而言的，主要表現在語法與詞彙兩方面。
常見虛詞：
而：表並列、遞進、承接、轉折、假設、修飾、因果關係。且：相當於「啊」
何：什麼；怎麼樣；**；多麼；為什麼；怎麼；啊；通「呵」，喝問。若：如同，像
乎：表疑問；相當於「嗎」；表感嘆；表祈使或命令，相當於「啊」「呀」 。所：也
乃 ：你，你的；他的；此，這；這樣，如此。
其：他（的），她（的），它（的）；其中；難道；怎麼。
常見的虛詞還有：也、則、以、者、因、之、為、於、兮、焉、與、莫等。
「然而我也不知道」用文言文怎麼說？
4樓：匿名使用者
1、現代文與文言文對譯：然而：然。我：餘。不：未。知道：曉。然而我也不知道：然餘未曉也。
2、然餘未之廣：然而我不知道也很多
3、一無所知：什麼也不知道
4、然餘未察也：然而我不明白
「不知道」這詞用文言文怎麼說 5
5樓：
「不知」就行了。或者長一點，比如先說自己「愚笨（或近義詞）」，再請別人解答。
總之還要看情況，不同情況有不同說法
6樓：匿名使用者
不明，不解等，看具體的語境
7樓：澹臺時芳項寅
「不知道」一詞用文言文可以表達為「不知也」、「不曉得」，或直接簡稱「不知」，在文言文中沒有固定的表達。
1.「不知也」出自《論語》：或問禘之說.子曰：不知也.知其說者之於天下也,其如示諸斯乎.指其掌.
釋義：有人見到魯國經常實行禘禮,而不知道當初制定這個禮儀的本意,所以詢問孔子禘禮之事.孔子回答說：
不知道.禘禮的禮儀重大,意義深遠,想要明白很不容易.如果有能夠知道它的道理的,那麼他對於道理就沒有不明瞭的,他的誠意就不會有絲毫的欠缺,見識自然廣博,思想精神收發自如,看天下的道理,宛如就在眼前,就像看自己的手掌一樣啊
2.「不曉得」可見於《笑林廣記·殊稟部》：」其人喝曰：「這難道不曉得！問你幾多錢一尺？」
其意即「不知道」。
知道就是知道不知道就是不知道這句話用文言文怎麼說
8樓：匿名使用者
知之為知之,不知為不知。
出自《論語·為政》
9樓：匿名使用者
知之為知，不知為不知。
瞭解用文言文怎麼說
10樓：成都新東方烹飪學校
1.知知之為知之不知為不知《論語》
2.喻單足以喻則單.——《荀子·正名》.注:「喻,曉也.」
3.曉明主不深曉,以為僕沮貳師,而為李陵遊說.——《漢書·司馬遷傳》
11樓：zjc**座
瞭解知文言文表達很簡單，一個字「知人善任」。
「不明白什麼原因」用文言文怎麼說？
12樓：匿名使用者
「不明白什麼原因」用文言文：吾不知。
文言文基本解釋：文言文是中國古代的一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢**昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在「一卷」竹簡上記下更多事情，就需將不重要的字刪掉。
後來當「紙」大規模使用時，統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型，會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。20世紀之後，在中國，文言文的地位逐漸被白話文取代。文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整且不使用標點，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。
現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標註標點符號。
固定結構：無乃……乎——恐怕.吧；孰與——與誰得無……乎（耶）——該不會；無以——沒有用來；無所——沒有所（動詞）的.
（後跟動詞,構成所字結構）何……為——為什麼；有所——有所（動詞）的.（後跟動詞,構成所字結構）然則——連詞,用在句子開頭,表示「既然這樣,那麼…」是以——所以；因此是故——因此；所以所以——所用；用來.的
豈……歟——難道.直……耳——只不過.罷了庸……乎——豈,怎麼.呢。
「回報」用文言文怎麼說，謝謝用文言文怎麼說？
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