1樓：幻影
大學不像高中，學習關鍵在於理解問題，而不是如何做題，你認識到三角函式的有效性，如何使用就好了，不必過於追求高分，但大學的確要用另外三個。
其實你能這麼想說明你是個很有打算的人，能這樣想的人不多，希望你能堅持下去，相信你一定會成功！
2樓：踩單車的小鬼
應該是吧，其他的算高數了吧！
新年快樂，望採納。
3樓：匿名使用者
以前高中課本也有另外三個,現在刪了,大學也要學的
4樓：匿名使用者
肯定要學，而且到大學時是自學，幾乎不會有老師像中學老師那樣教你的。
三角函式是初中還是高中學的？
5樓：美國客人
初中學了一點概念，高中加深了理解還增多了應用。
6樓：匿名使用者
初中第二學年的課程，高中是升級應用版本。
7樓：匿名使用者
初中高中大學都有，只不過學的深度不同
8樓：匿名使用者
初中，高中都有，只是高中的學的更多，也更深
9樓：漁民
初中是學基礎，高中難度加大
10樓：讀書人的日子
都有，不過一個比一個高階，一個比一個難學
11樓：闞暖曠苑傑
初三的時候會接觸點。
讓你背特殊角的值。
高中具體學。
我正在學三角函式。--
三角函式的題目，高中三角函式題目
1 cos1860度 cos 5x360度 60度 cos60度 1 2,2 sin 1035度 sin 3x360度 45度 sin45度 2 2 3 tan 35 6 tan 6 6 tan 6 3 3 y x,角a在第二，四象限，x 0 x 1,y 1,r 2 sina y r 2 2,cos...
三角函式題，三角函式題
1.sin b c 2 2 cos2a sin 2a 2 cos2a 1 cosa 2 cos2a 2cos 2a 1 cosa 2 2 1 3 2 1 1 3 2 2 9 4 3 14 9 2.因a b c是三角形三邊,故a b c都為正,故由余弦定理及均值不等式得 根號3 2 b 2 c 2 2...
高中數學三角函式求解，高中數學三角函式問題求解。
1 根2倍角公式，得到 cosa 2 cos a 2 2 1 代入引數得到 cosa 2 b c 2c 1 b c 再根據餘弦定理，得到 a 2 b 2 c 2 2bc cosa b 2 c 2 2bc b c c 2 b 2 因此，這個三角形的三邊滿足勾股定理，該三角形為直角三角形，且直角為c角，...