1樓:匿名使用者
無論生死得失,都無須悲慼哀絕,不必有悔意、不必有牽戀.這樣才可遠離紅塵喧囂,求得心內靈平靜.
叔本華容說:「你想擁有的越多,你就越痛苦」;
鄭板橋說,人生貴在「難得糊塗」.
霧裡看花花曼妙,水中望月月朦朧.
人生就是一段「放下」的旅程!年少時我們需要放下貪慾和複雜;中年時我們需要放下名利和掙扎;老年時我們需要放下悔意和浮華.一切隨風,如剔透的水晶紅塵終化.
學會放下,活在當下!
象莊子一樣,泛起不繫之舟,飽食而遨遊天下!
人教版四年級下冊語文精讀課文有哪些
2樓:精銳語文
《古詩詞三首》
獨坐敬亭山
望洞庭憶江南
《桂林山水》
《記金華的雙龍洞》
《中彩那天》
《尊嚴》
《自然之道》
《蝙蝠和雷達》
《夜鶯的歌聲》
《一箇中國孩子的呼聲》
《觸控春天》
《生命 生命》
《鄉下人家》
《古詩詞三首》
鄉村四月
四時田園雜興
漁歌子《兩個鐵球同時著地》
《魚游到了紙上》
《寓言兩則》
紀昌學射
扁鵲治病
《普羅米修斯》
語文書上目錄中打「*」的是略讀課文,其餘為精讀課文。
人教版四年級下冊語文課本的目錄
3樓:不美麗也不堅強
第一組1 古詩詞三首
獨坐敬亭山 (李白)
望洞庭 (劉禹錫)
憶江南 (白居易)
2 桂林山水 (陳淼)
3 記金華的雙龍洞 (葉聖陶)
4* 七月的天山 (碧野)
語文園地一
口語交際·走,我們去春遊
第二組5 中彩那天 (馬丁·加德納)
6* 萬年牢 (新鳳霞)
7 尊嚴 (李雪峰)
8* 將心比心 (薑桂華)
語文園地二
口語交際·以誠待人
第三組9 自然之道 (伯羅蒙塞爾)
10* 黃河是怎樣變化的
11 蝙蝠和雷達
12* 大自然的啟示
語文園地三
口語交際·習作·學習成果彙報會
第四組13 夜鶯的歌聲 (葉賽寧)
14* 小英雄雨來 (管樺)
15 一箇中國孩子的呼聲 (雷利)
16* 和我們一樣享受春天 (高洪波)
語文園地四
口語交際·小小新聞釋出會
第五組17 觸控春天 (吳玉樓)
18* 永生的眼睛 (琳達·裡弗斯)
19 生命 生命 (杏林子)
20* 花的勇氣 (馮驥才)
語文園地五
口語交際·習作·熱愛生命
第六組21 鄉下人家 (陳醉雲)
22* 牧場之國 (卡爾·恰彼克)
23 古詩詞三首
鄉村四月 (翁卷)
四時田園雜興 (范成大)
漁歌子 (張志和)
24* 麥哨 (陳益)
語文園地六
口語交際·習作·走進田園
第七組25 兩個鐵球同時著地
26* 全神貫注
27 魚游到了紙上
28* 父親的菜園 (王樹槐)
語文園地七
口語交際·習作·我敬佩的一個人
第八組29 寓言兩則
紀昌學射 (《列子》)
扁鵲治病
30* 文成公主進藏
31 普羅米修斯
32* 漁夫的故事 (《天方夜譚》)
語文園地八
口語交際·向你推薦一本書
選讀課文
1 趵突泉 (老舍)
2 小珊迪 (迪安·斯坦雷)
3 有趣的動物共棲現象 (張曉天)
4 黃繼光
5 生命的藥方 (胡建國)
6 可愛的草塘 (劉國林)
7 到期歸還 (王江麗)
8 武夷山和阿里山的傳說
生字表1
生字表2
中學語文四年級下冊相關知識積累
帶*是略讀課文
人教版小學四年級下冊語文全部課文
4樓:何官鴻
1.古詩詞三首 2。桂林三水 3.記金華的雙龍洞 4.七月的天山
5.中彩那天 6.萬年牢 7.尊嚴 8.將心
比心 9.自然之道 10.黃河是怎樣變化的 11。
蝙蝠和雷達 12.大自然的啟示 13.夜鶯的歌聲 14.
小英雄雨來 15.一箇中國孩子的呼聲
16和我們一樣享受春天 17觸控春天 18永生的眼睛 19生命 生命
20:花的勇氣 21鄉下人家 22牧場之國 23.古詩詞三首 24.賣哨
25兩個鐵球同時著地 26全神貫注 27魚游到了紙上 28父親的菜園
29寓言兩則 30 文成公主進藏 31普羅米修斯 32漁夫的故事
5樓:有一片大葉子
作者陳淼 的
《桂林山水>是現在小學上課本的,全文如下:
人們都說:「桂林山水甲天下。」我們乘著木船盪漾在漓(l0)江上,來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾(l2n)壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕(xi2)的翡(f7i)翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進,岸在後移。
我攀登過峰巒(lu2n)雄偉的泰山,遊覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障(zh4ng),像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙(l0n)峋(x*n),好像一不小心就會栽倒下來。
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中雲霧迷濛,山間綠樹紅花,江上竹筏(f2)小舟,讓你感到像是走進了連綿(mi2n)不斷的畫卷,真是「舟行碧波上,人在畫中游」。
4月14日,我在浙江金華,遊北山的雙龍洞。
出金華城大約五公里到羅店,過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅,無論花朵和葉子,都比盆栽的杜鵑顯得有精神。
油桐也正開花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。山上沙土呈粉紅色,在別處似乎沒有見過。粉紅色的山,各色的映山紅,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明豔。
一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪流聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口,那溪流就是從洞裡出來的。
在洞口抬頭望,山相當高,突兀(wù)森鬱,很有氣勢。洞口像橋洞似的,很寬。走進去,彷彿到了個大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那裡聚集一千或是八百人開個會,一定不覺得擁擠。
泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。
在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙,可也容得下一隻小船進出。怎樣小的小船呢?
兩個人並排仰臥,剛合適,再沒法容下第三個人,是這樣小的小船。船兩頭都繫著繩子,管理處的工人先進內洞,在裡邊拉繩子,船就進去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船裡,自以為從後腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說一聲「行了」,船就慢慢移動。
眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒,準會撞破額角,擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧,就登陸了,這就到了內洞。
內洞一團漆黑,什麼都看不見。工人提著汽油燈,也只能照見小小的一塊地方,餘外全是昏暗,不知道有多麼寬廣。工人高高舉起汽油燈,逐一指點洞內的景物。
首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍,一條黃龍,一條青龍。我順著他的指點看,有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍,這是什麼,那是什麼,大都依據形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用,名目有四十多。
這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比作什麼,也很值得觀賞。
在洞裡走了一轉,覺得內洞比外洞大得多,大概有十來進房子那麼大,泉水靠著右邊緩緩地流,聲音輕輕的。上源在深黑的石洞裡。
我排隊等候,又仰臥在小船裡,出了洞。
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時最理想的是騎馬上天山。
進入天山,戈壁灘上的炎暑就遠遠地被撇在後邊,迎面送來的雪山寒氣,立刻會使你感到像秋天似的涼爽。天山融化的雪水,從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來,像千百條閃耀的銀鏈。這飛瀉下來的雪水,在山腳匯成衝激的溪流,浪花往上拋,形成千萬朵盛開的白蓮。
可是每到水勢緩慢的洄水渦,卻有魚兒在跳躍。當這個時候,飲馬溪邊,你坐在馬鞍上,就可以俯視那陽光透射到的清澈的水底,在五彩斑斕的水石間,魚群閃閃的磷光映著雪水清流,給寂靜的天山添上了無限的生機。
在往裡走,天山越來越優美,沿著白皚皚群峰的雪線以下,是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林,密密的塔鬆像撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫,只漏下斑斑點點細碎的日影,騎馬空行林中,只聽見馬蹄濺起漫流在岩石上的水聲,增添了密林的幽靜。在這林海深處,連鳥雀也很少飛來,只偶然能聽到遠處的幾聲鳥鳴。但是這裡有時也會遇上成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。
如果說進到天山這裡還像秋天,那麼再往裡走就像是春天了。滿山都是高過馬頭的野花,紅、黃、藍、白、紫,五彩繽紛,像織不完的織錦那麼綿延,像天邊的彩霞那麼耀眼,像高空的長虹那麼絢爛。馬走在花海中,顯得格外矯健,人浮在花海上,也顯得格外精神。
在馬上你用不著離鞍,只要一伸手就可以捧到你心愛的大鮮花。
雖然天山這時並不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?
6樓:匿名使用者
2023年的四年級下冊語文全部課文可以說你全部都答錯了
7樓:匿名使用者
1)古詩詞三首:獨坐敬亭山、望洞庭、憶江南2)桂林山水
3)記金華的雙龍洞
4)*七月的天山
5)中彩那天
6)*萬年牢
7)尊嚴
8)*將心比心
9)自然之道
10)8黃河是怎樣變化的
11)蝙蝠和雷達
12)*大自然的啟示
13)夜鶯的歌聲
14)*小英雄雨來
15)一箇中國孩子的呼聲
16)*和我們一樣享受春天
17)觸控春天
18)*永生的眼睛
19)生命 生命
20)*花的勇氣
21)鄉下人家
22)*牧場之國
23)古詩詞三首:鄉村四月、四時田園雜興、漁歌子24)8麥哨
25)兩個鐵球同時著地
26)*全神貫注
27)魚游到了紙上
28)*父親的菜園
29)寓言兩則
30)*文成公主進藏
31)普羅米修斯
32)漁夫的故事
標*是略讀課文
8樓:百度使用者
gfhfhf進黑客攻擊好機會
9樓:雨睛肅肅
1走,我們去植樹2..........
人教版四年級語文下冊教材分析 5
10樓:鄭思思
好忽然間和國際環境和國際化各家各戶腳後跟
人教版四年級下冊語文18課,人教版四年級下冊語文18課
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