如何調動黨員幹部的積極性,如何更好調動學生的積極性？

1樓：匿名使用者

要調動全體黨員的積極性和創造性才能有全面實現小康建成的可能，那麼要有什麼積極性和創造性呢？什麼是積極性呢？我認為其實積極性就是主動性，主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。

個人按照自己規定或設定的目標行動，而不依賴外力推動的行為品質。由個人的需要、動機、理想、抱負和價值觀等推動。它有以下行為特徵：

一是堅持，當面對障礙與困難也不放棄；二是瞭解及把握機會；三是超出工作要求的績效表現；四是事先準備面對一個尚未發生的特殊機會及問題。什麼是創造性？一般認為創造性是指個體產生新奇獨特的、有社會價值的產品的能力或特性，故也稱為創造力。

創造性有兩種表現形式：一是發明，二是發現。創造性由創造性意識、創造性思維過程和創造性活動三部分組成。

在創造性的組成部分中，創造性思維是其核心。積極性是創造性的前提，兩者相結合，就是人才最基本的特點。它是評價人才最重要的指標。

黨員積極性創造性的內涵，本質上就是一種主觀能動性和創造性。

如何更好調動學生的積極性？

2樓：匿名使用者

1、啟發學生的求知慾

望和認識興趣。強烈的求知慾望和認識興趣，是經常推動學生積極學習的動力。人們的求知慾望和認識興趣，除產生於認識需要外。還產生於人的好奇心、好勝心。

2、教學內容必須豐富有趣，教學方法新穎靈活多變。教師所選擇的教學內容豐富有趣．教學方法新穎靈活多變，能提高學生大腦皮層神經元的興奮程度，擴大興奮面積，促進學生注意力穩定集中，提高學習的積極性，提高教學的質量。

3、利用學習結果的反饋作用。有經驗的教師，都很重視對學生課堂上的答題、課外作業、各種考試等及時作出評價，以調動學生學習的積極性。

4、適當開展競賽活動。適當開展競賽活動，必須從學生的身心發展水平和個別差異以及學校的特點出發，注意選擇有教育意義的形式，競賽後要注意對不同型別的學生進行思想教育和必要的幫助，同時要注意不要過多搞競賽活動。