1樓：開心好運連連
《河中石獸》運用層層鋪墊的寫作手法，將寺僧的做法，講學家的看法，和老學兵的做法進行對比，層層推進，展現出尋找石獸的完整過程。從而表達了作者對一知半解又自以為是之人的嘲諷，表達了認識事物前需要先對事物進行深入調查的觀點。
河中石獸文章最後一段運用了哪種表達方式？有什麼啟發意義
2樓：
原文：然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？
譯文：那麼天下的事，只知一方面，不知另一方面的例子很多，可以根據（一個方面的）道理就主觀臆斷嗎？
用了反問口氣的表達方式，用以點題，強調主題思想：有的人只關注事情的表面現象，而不深入思考分析其中的道理。用主觀臆想或者純理論知識來看待問題，往往是錯誤的。
《河中石獸》中這個故事說明了一什麼道理
3樓：花間
表達了作者對學者之類一知半解而又自以為是之人的嘲諷，亦告訴了人物認識事物需要全面深入地調查**這一道理。
全文層次分明，圍繞石獸的搜尋工作敘述，在戲劇性的情節中挖掘出生活中的哲理，情節簡單、語言簡練，讀來卻耐人尋味。
天下的事物雖有其共同規律，但更有其殊性。而事物的特殊性，又是和它所處的環境、條件是密不可分的，因此它更是發展變化的。現實中的許多生活經驗，其實都能證明這一點。
這也就是這篇文章的現實意義之所在。
擴充套件資料
故事介紹：
廟裡的和尚和普通人一樣，因為對外界事物的認識有限，按照常規思維划著幾隻小船，順著河流去尋找石獸，當然是找不到。
可是學者按照自己從書本上學來的知識進行推理也不正確，他的一套理論也許能讓眾人暫時信服，但是事實還是事實，按照學者的理論和方法向地下挖掘，肯定也是找不到石獸的。
老河兵因為常年與河流打交道，對河流的水、石、泥沙等習性有更細緻的瞭解，因而能得出正確的結論：石頭逆流而上了。按照老河兵的方法在上游尋找，果然找到了石獸。
4樓：彤彤超甜鴨
許多事情的發生往往有著複雜的原因，我們不能知其一，不知其二，僅僅根據自己的一知半解就根據常情主觀做出判斷。
5樓：year赫敏
實踐出真知，不能主觀臆斷地看待事情。
（希望對你有幫助）
6樓：百度使用者
信我，語文老師講過，書上記的有：
天下之事，不可以據理臆斷
7樓：匿名使用者
要勇於實踐，不要空想。
8樓：匿名使用者
文章意思就是考慮問題時,要從表到裡分析原因,得出正確的解決根本方案.
閱讀提示：許多自然現象的發生往往有著複雜的原因,我們不能只知其一,不知其二,就根據常情主觀判斷.應該正確分析,綜合考慮,像文中的老河兵那樣,既考慮石獸的比重,又正確分析水的衝力和石獸的相互作用,進而又分析這種相互作用產生的反衝力對河床形態的區域性的改變.
如此,才能得出正確結論.
它說明了一個道理：1.遇事不能主觀推論,要實事求是的道理.
2.實踐出真知. 3.
實踐經驗有時比書本知識更重要.然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?
9樓：匿名使用者
不知道啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
10樓：匿名使用者
《河中石獸》是紀昀(jǐ yún)的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內容是河裡掉了石獸，因為水的衝力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。
文章意思就是考慮問題時，要從表到裡分析原因，結合經驗與實際，從而得出正確的解決根本方案。
許多自然現象的發生往往有著複雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，就根據常情主觀判斷。應該正確分析，綜合考慮，像文中的老河兵那樣，既考慮石獸的比重，又正確分析水的衝力和石獸的相互作用，進而又分析這種相互作用產生的反衝力對河床形態的區域性的改變。如此，才能得出正確結論。
它說明了這些道理:1.遇事不能主觀推論，要實事求是的道理。
2.實踐出真知。 3.
實踐經驗有時比書本知識更重要。同時也啟示我們:遇事要動腦筋多想想，分析各方面因素，儘可能少鬧只知其一，不知其二的笑話。
河中石獸文章對僧人講學家老河兵運用了那些描寫手法？
11樓：暮靜雨
寺僧：考慮不周，盲目行動。
講學家：一知半解而好為人師，自視清高而輕視他人，空談事理，不切合實際，據理臆斷。
老河兵：有實力經驗，自信滿滿，實事求是。
《河中石獸》講了什麼故事,《河中石獸》講了一個什麼故事？
河中石獸 講述的是一個廟門口的石 獸，倒塌到河裡，十幾年後，人們找石獸 的事。可分四層 第一層 交代石獸沉落河中的地點和寺僧 到下游找沒有找著 第二層 講學家認為石頭埋在沙裡只能越 埋越深 第三層 老河兵講解應當支上游找的理由 按照他的話果然找到石獸。第四層 由事到理，遇事不能主觀推論的 道理。講了...
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