關於資訊科技在教學中的恰當作用是什麼

2021-03-04 00:45:57 字數 1550 閱讀 1341

1樓:匿名使用者

資訊科技有助於豐富學習資源、改善學習環境、變革學生的學習方式

談談資訊科技在教學應用中的作用主要體現在哪些方面

2樓:鹿尤不是陸游

目前資訊科技在教學中運用的最多的是多**教學課件。多**教學課件是電子技術、計算機技術和教學理論發展的必然趨勢,它是以計算機為核心,將文字、圖形、聲音、動畫、影像等多種媒介綜合起來進行輔助教學的計算機教學程式。它在教學中主要有以下作用:

1、改變傳統的教學方法,加強教師的主導作用;

2、提高學生的學習興趣,活躍課堂氣氛;

3、分散教學難點,突破教學重點,促進學生知識內化;

4、幫助學生進行探索和發現;幫助學生獲取技能和經驗;

5、使課堂練習方式多樣化;促進學生全面發展;

6、製作具有實效性的教學課件;提高教師的業務水平和計算機使用技能;

資訊科技在課堂教學中有哪些優勢

3樓:啥名字好呢呢呢

在教學中,恰當地應用多**課件,對活躍課堂氣氛、激發學生興趣、突破教學難點、培養學生創新能力、提高教學效率等都有著極為重要的作用。多**教學課件是電子技術、計算機技術和教學理論發展的必然趨勢,它是以計算機為核心,將文字、圖形、聲音、動畫、影像等多種媒介綜合起來進行輔助教學的計算機教學程式。

多**教學題材的選取,要從教學實際出發,結合學科特點,根據教學內容來確定。對於傳統教學手段難於解決的問題,使用多**教學可以化難為易,幫助學生理解有關的概念或原理。課件內容必須適用於多**教學的表現,能突出多**教學的特點,能充分發揮技術的優勢,能有效地解決教學重點,突破教學難點,能激發學生學習興趣,提高教與學的效率。

在製作課件時,要運用現代課堂教學理論已有成果,結合學科特點鑽研教材,對教學內容恰當處理,精心設計,以充分發揮多**教學的表現力。

網路技術在資訊科技中的作用。

4樓:兜轉瞬間

資訊交流與共享。

網路技術是從2023年代中期發展起來的新技術,它把網際網路上分散的資源融為有機整體,實現資源的全面共享和有機協作,使人們能夠透明地使用資源的整體能力並按需獲取資訊,資源包括高效能運算機、儲存資源、資料資源、資訊資源、知識資源、專家資源、大型資料庫、網路、感測器等。

當前的網際網路只限於資訊共享,網路則被認為是網際網路發展的第三階段,網路可以構造地區性的網路、企事業內部網路、區域網網路,甚至家庭網路和個人網路,網路的根本特徵並不一定是它的規模,而是資源共享,消除資源孤島。

資訊科技是主要用於管理和處理資訊所採用的各種技術的總稱,它主要是應用電腦科學和通訊技術來設計、開發、安裝和實施資訊系統及應用軟體,它也常被稱為資訊和通訊技術,主要包括感測技術、計算機技術和通訊技術。

5樓:匿名使用者

1.網路技術的發展實現了全球範圍內的資訊共享;2.網路技術的發展使人類進入了真正的資訊社會;3.網路技術的發展使世界上資訊的傳播超越了時間和空間的限制。

6樓:創業者李孟

資訊科技在教學中的作用主要有以下幾種方式:資訊科技作

如何在教學中運用資訊科技突破教學重難點

在討論如何把脈並突破課堂重難點之前,我們首先要明瞭什麼是重點?什麼是難點?如果堂課的重點與難點也難以把握,那麼何來的突破?顧名思義重點是指關鍵性的知識,學生理解了這個關鍵性的知識其它問題就可以迎刃而解。而難點主要是指教材中那些對大多數學生來說認為比較難以理解 難以掌握的知識和技能。教材中的一些重點很...

資訊科技主題教學 中應注意哪些問題

一 不要一味追求資訊科技的 技術含量 忽視先進的教學理念 資訊科技與課程整合重在其 實用價值 並非其技術含量的高低。有的老師認為軟體越高階,會用的人越少越好。其實這偏離了資訊科技輔助教學的初衷。在課堂教學中起主導作用的是教師,教師教學理念 教學思想的現代化,遠勝於技術手段的現代化。教師要認真鑽研教育...

現代教育技術在教學中的功能和作用

現代教育技術教學容量豐富,有利於提高教學效果。在現代教育技術的教學中,儲存著大量資料,形成豐富的知識資訊寶庫。傳統高校英語教學中,課堂教學由於受各種因素的限制,經常會被與教學內容不特別重要的事情佔去不少時間,如板書的過程及課文相關資料的展示等。而現代教育技術則可以把許多準備工作留在課下備課完成。例如...