1樓:莫為名利誘
熱,熱的像......地獄
這句話運用了誇張的修辭手法。
詩主要運用了什麼修辭手法
2樓:雲南萬通汽修學校
詩歌中主要修辭手法
比喻——使事物生動、形象、具體,給人以鮮明的印象;化無形為有形。使深奧的道理淺顯化,抽象的道理形象化
擬人——把物賦予人的思想感情或動作行為使物具有某種情感,便於抒發某種感情。能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象,產生強烈的感情,引起共鳴
排比——強烈表達作者的思想感情。增強氣勢、加強語氣、一氣呵成、突出強調。議**往往增加語勢,起到了強化論證觀點的作用。
用來說理,可把道理闡述得更嚴密、更透徹;用來抒情,可把感情抒發淋漓盡致。
誇張——可以引起豐富的想象,更好地突出事物的特徵,表達感情更強烈,引起讀者的強烈共鳴。放大觀點感情,強調愛憎是非,美醜更加鮮明。
對偶——形式上音節整齊勻稱、節奏感強,具有音律美;內容上凝練集中,概括力強。
設問——無疑而問,明知故問,引人注意,啟發思考,突出效果。引起讀者興趣,引起讀者思考。用在一段的開頭或結尾處,除引起思考外,還有承上啟下的過渡作用。
用在議**中,能使論證深入,脈絡清晰。
反問——以否定的形式表示肯定,表達鮮明,目的是加強語氣,起強調、強化作用。
反覆——緊湊、有氣勢、表達效果強烈。將一個個節氣緊湊地銜接起來,強調時光的飛逝。層層鋪開,逐步擴大,強化了文章的主旨。
對比——使形象鮮明把兩種對立的事物或同一事物的兩個不同方面放在一起,相互比較。
3樓:匿名使用者
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熱,熱的像......地獄運用了什麼的修辭手法?
4樓:莫為名利誘
熱,熱的像......地獄。
這句話運用了誇張的修辭手法。
熱熱得像地獄運用的修辭手法?
《潼關》運用了什麼修辭手法?
5樓:暴走少女
譚嗣同在寫《潼關》這首詩時運用了許多修辭手法,比如擬人,互文、對偶等修辭手法。
比如「峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路」,這句詩是形容峰巒像有意地就聚集在一起,波濤好像發怒一樣地翻滾著,這就描寫出了地勢及其險要的潼關,用了擬人的修辭手法,極言潼關內有高山,外有大河,形勢險要,為兵家所必爭,關係著在關中建都的那些封建王朝的興亡。
全詩:終古高雲簇此城,秋風吹散馬蹄聲。
河流大野猶嫌束,山入潼關不解平。
譯文:這位英氣勃發的少年,騎馬登上半山間的潼關古道,傍山監河,乘興前進,任清脆的馬蹄聲被獵獵西風吹散、吹遠,飛入滾滾的雲濤裡。大概從古到今,這巍峨的潼關就被白雲,團團簇擁著,一直不曾解圍吧?
6樓:熱心網友
潼關具體用了哪些修辭手法用了,比喻誇張,頂針等修辭手法。
數不清的星星像明亮的眼睛運用了什麼修辭手法
夜空中數不清的星星像孩子的眼睛眨呀眨的。修辭手法 擬人 親，不懂請追問，滿意請採納，謝謝你 夜空的星星一閃一閃的好像小朋友明亮的眼睛，再寫一個相同的句子 這是一個比喻句，可以寫的很多。那一輪明月彷彿一個圓盤掛在空中。河流彎彎曲曲的流淌著，好像一條絲帶點綴在蒼茫的的大地之上。河流彎彎曲曲的流淌著，好像...
蹄似牛，尾似驢運用了什麼修辭手
蹄似牛，尾似驢 沒有使運用修辭手法，這裡的 似 是作比較，不是比喻詞。可憐九月初三夜露似珍珠月似弓是什麼修辭手法 運用 抄了比喻的修辭手法，生動襲形象地 bai表現出了露珠與月的du形象。可zhi憐九月初三夜，露似dao珍珠月似弓 出自唐朝詩人白居易的 暮江吟 的，其全詩文如下 一道殘陽鋪水中，半江...
望廬山瀑布作者在詩中運用了什麼的修辭手法，這樣寫的好處
從 疑是銀河落九天 看出運用了誇張的手法，把瀑布想象成銀河，描繪了瀑布從高處急速垂直流下的景象，表達詩人看到瀑布時激動驚喜的思想感情。日照香爐生紫煙，這是比喻手法 飛流直下三千尺，這是誇張手法 疑是銀河落九天，這是比喻手法 表現了廬山瀑布為代表的自然界壯麗的美。望廬山瀑布的後兩句詩用了什麼的修辭手法...