1樓：你瞅啥
1、增強做事的目的性。不論做任何事情，都要給自己定任務、定時間、定標準，並下定決心去完成它。
2、自找苦吃，磨鍊自己。「自苦英雄多磨難、紈絝子弟少偉男。」有時就需要我們為自己設定困難條件。
比如你離家30里路，有時就可以步行回家。每戰勝一次困難，你的意志力就會增長一分。
3、堅持體育鍛煉，尤其是長跑。你可以由短而長，由幾百米到數千米，如能長期堅持下去，你的身體素質和心理素質就會有顯著的提高。
4、加強自我激勵。比如可以蒐集些有關堅強意志的座右銘；可以選些比自己強的同學做樣板，時時向他們看齊；可以堅持寫日記，做到「每日三省吾身」，以便及時發現缺點並及時克服等。
2樓：匿名使用者
意志的品質不是天生的，是通過實踐鍛鍊養成的。具體說來，培養意志品質可以從以下幾個方面入手：
①增強做事的目的性。不論做任何事情，都要給自己定任務、定時間、定標準，並下定決心去完成它。
②自找苦吃，磨鍊自己。「自苦英雄多磨難、紈絝子弟少偉男。」有時就需要我們為自己設定困難條件。
比如你離家30里路，有時就可以步行回家。每戰勝一次困難，你的意志力就會增長一分。
③堅持體育鍛煉，尤其是長跑。你可以由短而長，由幾百米到數千米，如能長期堅持下去，你的身體素質和心理素質就會有顯著的提高。
④加強自我激勵。比如可以蒐集些有關堅強意志的座右銘；可以選些比自己強的同學做樣板，時時向他們看齊；可以堅持寫日記，做到「每日三省吾身」，以便及時發現缺點並及時克服等。
⑤找一位知己人，或家長，或老師，或同學，做自己的監督人，及時提醒自己，消除懶散情緒。
3樓：白間
1.加強人生觀和世界觀的教育，培養正確的行動目的。2.
以英雄為榜樣，從文藝作品中吸收營養。3發揮教師和班集體的作用，給予一定的紀律約束4.加強學習動機教育培養正確的觀念 5.
組織實踐活動，加強意志鍛鍊
4樓：胡玉蘋胡玉蘋
哼！哼！！哼！！！哼！！！！
5樓：鼠鼠憨憨
要有意識，有針對性的培養。提高型的自覺性，果斷性和堅韌性，增強自制力。
怎樣培養學生堅強的意志品質
6樓：手機使用者
在學習中，確立好目標，下決心克服困難、努力學習的心理活動稱為意志。學習過程比其他一些學科更需要學生有堅強的意志能力，更需要有專一的心理素質。認知科學主要著眼於所謂的「認知(智力)因素」，但是，情感、意志、情緒等非智力因素對於人們的解題活動顯然也有十分重要的影響。
波利亞指出：一個你已經很好了解並應該去做的問題還不能說就是你的問題，只有當你願意去解它，下決心去做它，他才真正變成了你的問題。你捲進問題的深淺程度將取決於你解它的願望的殷切程度，除非你有十分強烈的願望，否則要解出一個真正的難題的可能性是很小的。
一個好的解題者應能做到勝不驕，敗不餒，在順利時善於發現隱性的錯誤，在困難時堅持不懈，並能在必要的時候大膽地否定自己。
鍛鍊意志品質的主要途徑：適當提高學習的困難程度，讓學生處於逆境之中，相互競爭。讓學生在競爭中體會到劣勢；對一題尋求多種解法，比賽誰的解法多，誰的更新穎，更簡潔。
上述做法是讓學生真切地體會到壓力，讓學生面臨困難和挫折。此時教師要不停地鼓勵、適當地提示，讓學生採取寬容的態度，提高認識，正確歸因，讓學生想方設法克服困難，培養學生在困難面前不低頭、失敗之下不氣餒的優秀品質。通過多次這樣的訓練，學生在解決數學問題獲得成功之後，不僅他們的意志能力增強了，而且還能使他們從中看到自己克服困難、解決問題的能力，認識到自己的力量，增強了自信心。
綜上所述，在教學中，僅有精深的專業知識是不夠的。一個優秀的數學教師，必須要有心理學知識為指導，洞悉學生心理。在教學中，減小甚至克服消極的心理因素給學生的不良影響，充分調動積極的因素，通過對解題策略的指導，訓練他們的思維技巧，培養反思的習慣，增強意志品質，提高學生解決數學問題的能力。
青少年如何培養意志品質
7樓：粉粉更健康
意志品質的培養，一般應該從以下幾個方面著手進行。
（一）加強目的性教育，注意培養高尚的道德情操。人的任何意志行動都是為了實現既定目標，要培養優良的意志品質，首先就要樹立正確而高尚的行動目的。學習是為將來的生活打基礎的過程，它既要有遠大的，為了建設祖國學好本領的目標，也要有把孩子的學習成績搞好的近期目標。
我們要把這兩種遠近目標結合起來，把具體的近期的目標看成是為了實現遠大目標的一個步驟。同時還必須要注意培養孩子的道德情操。讓孩子從理論上認識社會道德準則，也能起到培養孩子良好意志品質的作用。
（二）鼓勵孩子積極參與實踐活動，以便取得意志鍛鍊的直接經驗。
實現意志行動的決定是意志行動的關鍵，也是鍛鍊意志品質的重要環節。在學習活動中，會碰到來自內部和外部的各種困難，怎樣對待這些困難，能否克服這些困難，就是對意志品質的實際考驗。在組織實踐活動時，首先要理解活動的遠大意義；其次要安排一些經過努力而能克服的困難任務，以鍛鍊孩子的意志；最後是要教孩子學會總結。
優秀的學習者要向優秀的運動員那樣學會對每一次活動的總結，找到自己的優勢和弱點，不但要分析具體的技術原因，也要分析自己的意志品質的實際表現。這樣取得的直接經驗對意志品質的提高起著重要的作用。當孩子年齡比較小時，父母要幫助他們進行總結，同時還要隨時給與及時的鼓勵和表揚。
（三）針對不同的意志特點，採取不同的措施。意志品質在不同的孩子身上存在著很大的差異，不同意志特點的人要採取不同的培養措施。對那些盲目輕率從事的孩子，應注意培養他們的自覺性，培養他們對學好知識的責任感；對不自信的人應該重在培養勇敢果斷的品質；對缺乏自制的孩子，要注意培養他們自我控制的能力；對缺乏毅力的孩子要注意培養他們的堅強性。
（四）要鼓勵孩子加強自我鍛鍊。優良意志品質的培養，必須在學習實踐中不斷地加強自我鍛鍊。父母要指導孩子經常進行自我鼓勵、自我命令和自我檢督。
只有發自內心的要求，主動地去克服困難，才能有效地培養他們優良的意志品質，老師、家長和其他人的監督都必須通過自我鍛鍊來實現。
要進行意志的自我鍛鍊，首先要善於掌握自己的目的和計劃。目標和計劃要切實可行，一旦做出決定就要堅持到底，不能半途而廢。還要注意培養孩子自我檢查和自我批評的習慣，要時刻注意發現他們的缺點和問題，並及時加以糾正和克服。
也要發現孩子意志品質的優點並加以發揚，促使孩子的意志力逐步提高、逐漸堅強。
至此還有一個重要的問題沒有明晰，為什麼許多孩子對非意志行動能夠輕而易舉地做到，卻對需要意志努力的行動難以做到呢？這是因為少年兒童在做需要意志努力的活動時，他們的大腦和肌體會同時產生一些副產品——勞累和消極情緒等。這些副產品會影響人們的意志力，並通過經驗的形式進入人的記憶，這種經驗會使一些人在做出意志努力以前或者過程中產生意識障礙，出現畏難情緒。
當然克服這種意志障礙的方法有很多（下面的內容中還將繼續介紹）。而在人們從事非意志活動（即意向活動）時，由於追求的是生理本能的需要，就不會產生這種意識障礙和畏難情緒，所以就比較容易堅持下去，這和某些動物「記吃不記打」的行為有相同的道理。例如有些孩子迷戀網路遊戲，就是一種非意志行動，這種活動的本身具有強烈的趣味性，符合人們的生理和心理的某些簡單的需要，所以那些意志力薄弱的人就很容易上癮。
（五）發揮紀律對培養意志品質的作用。紀律是孩子完成學習任務的保證，它不僅是約束孩子的行為，更主要的是給孩子的行動規定了方向。自覺遵守學校紀律、家庭規矩可以培養孩子的優良意志品質，尤其是對自覺性和自制力的培養有明顯的作用。
家長不要簡單地認為紀律就是約束孩子的條文，而更應該明白紀律的目的是促使他們形成自律，以便將來能更好地生活。研究表明，積極地遵守紀律或者自我規定一些可行的紀律條文並認真執行是培養意志品質的良好措施。
如何提高意志力，培養良好的意志品質怎樣
如何培養堅強的意志，如何培養堅韌的意志力
這是一個過程，要循序漸進，慢的培養，不要著急。首先要有信心，要知道，自己的孩子是最棒的。要讓孩子知道，自己的能力是很強的。其次，要有耐心。孩子做事情的時候，要多給予鼓勵和表揚。要知道，孩子的自信是很重要的。最後，要有恆心，不能半途而廢。孩子的成長需要家長的陪伴。要多給孩子一些時間，讓他慢成長。要知道...
前怕狼後怕虎的心態屬於意志品質什麼差的表現
猶豫不斷的表現 要勇敢敢於決策 敢於承擔後果 前怕狼後怕虎體現了意志缺乏什麼特點 意志品質是一個人在意志行動中形成的比較穩定的特質，意志的品質有哪些呢？它主要包括以下四個方面 1 自覺性意志的自覺性是指人對行動的目的及其社會意義有正確而深刻的認識，並能主動支配自己的行動以達到既定目的的品質。獨立自主...
如何才有堅強的意志力，人怎樣才能擁有堅強的意志力？
希特勒的意志是無人能比的 從乞丐到元首,多麼的不容易事情 一個好走極端，嚴格自律的人，一個富有叛逆精神，同時擁有的驚人的意志與決心的人，他瘋狂的思想，天才的理論，突破常規的通過大規模兵團作戰的閃電戰術，讓全世界人們看到了真正見識到了他驚人的破壞力。希特勒年輕的時候就信奉叔本華的唯意志主義，在我的奮鬥...