1樓：一曲同舟
將f（x）代入方程，整理後令方程為函式g（x），求出g（x）的單調性，從而知道零點的分佈，求出a的取值範圍。
高中數學數列題，這題第三小問怎麼做，求老師指導。 10
高中數學幾何題，解答的第一步我就看不懂，為什麼說bd垂直ad？
2樓：匿名使用者
bd與ad垂直是條件啊。仔細看一下題目。
3樓：不死黑白色
人給的條件 就你還學習呢
高中數學導數問題。我有點看不懂這個解析，這是怎麼想到這樣設gx的?望數學大神賜教，謝謝
4樓：大尾巴狼叔叔
這應該是根據題意建立新函式的思想。反正化快速審題後化繁為簡即可
高中數學求函式解析式的題目看不懂答案，幫我解釋答案什麼意思？答案一共三步，第二步怎麼推的？
5樓：匿名使用者
解：我覺得自第二步做的並不規範，一般bai的解法：
(1)∵f(x+1/x)=x^du2+1/x^2=(x+1/x)^2-2, （用配方的方法）zhi
(2) 令t=x+1/x ，則函式dao可表達為：f(t)=t^2-2
(3) 所以：f(x)=x^2-2 (用x代替t)故：函式的的解析式為 f(x)=x^2-2分析：
在做本題的過程中，關鍵是如何把「x^2+1/x^2」用「x+1/x」來表達出來。
與兩個不等式無關。
6樓：我是誰你爺爺
第一步中的結果大於等於零故移向後即可
7樓：匿名使用者
你可以畫出x+1/x的函式圖象就可以發現它大於等於2或小於等於-2
8樓：墨妮彩雲
對令g(x)=x+1/x ，求
g(x)的導數baig(x)'=1-1/(x^du2)，求出g(x)的極值點，能看出g(x)是關zhi於原點對稱的，由dao
算出的回極小值點x=1或-1，同時答
能推出g（x）影象（因為是對稱的，我們就看x>=0的一邊）是先減後增的，有極小值2，所以x+1/x>=2。同理，在x<0時，是先增後減，有極大值-2，所以有x+1/x<=-2。
高中數學，是關於導數的題，請問劃線部分怎麼理解，謝謝。
9樓：
就是這樣一個函式的影象上有兩點，這兩點各自的切線互相垂直
高中數學導數題，高中數學導數大題
內容來自使用者 yanxiaozuoo 專題8 導數 文 bai經典例題剖析 考點du一 求zhi導公式。例1.是的導函式dao，則的值是。解析 版 所以答案 權3 考點二 導數的幾何意義。例2.已知函式的圖象在點處的切線方程是，則。解析 因為，所以，由切線過點，可得點m的縱座標為，所以，所以 答案...
高中數學導數題求解，高中數學導數題求解
1 f x 2xe ax x ae ax 2x ax e ax 情形1 a 0時，令f x 2x 0，得x 0.x 0時，f x 0，f x 單調遞減 x 0時，f x 0，f x 單調遞增.情形2 a 0時，令f x 2x ax e ax 0，得x 0或x 2 a.a 0，x 2 a時，f x 0...
高中數學導數題怎麼做，高中數學題導數這道題怎麼做 求詳細步驟
和導數有關的題目一般是求極值或是最值。步驟都差不多，先求原函式的導函式，然後令導函式的值等於0.然後在求得的值區間進行討論，找出原函式在各區間的單調性，從而求出極值。在求最值的時候要注意未知數x的取值範圍。例如f x 2 x 3 3x 2 1。求 1 函式y f x 的極值，2 若1 2 x 2，求...