1樓：水晶玻璃芯
國際節到了，請你設計一個幼兒園主題活動，你打算從哪些方面入手？其實可以從國旗或者說是國際的一個禮儀入手
2樓：小木屋
從教育兒童要從愛國這一方面講。
請設計一個完整的幼兒園主題式集體教學活動
3樓：匿名使用者
——駱 靜
怎樣設計教學活動:
一、設計意圖
教材分析
一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟
4樓：我是一個麻瓜啊
一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟：活動物件的設定→活動目標的設定→活動流程的設定→活動延伸的設定→活動效果的設定→活動總結的設定。
一、活動目標：
1、理解故事內容，知道給予也是一種快樂。
2、瞭解讓自己快樂的方法，生活中保持快樂的心情。
二、活動準備：
呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學掛圖《快樂的小公主》
三、活動流程：
1、開始部分：
出示「呼啦圈」引入課題：提問：小朋友有沒有玩過呼啦圈？玩呼啦圈的時候是什麼感覺？開不開心、快不快樂？想不想把這份快樂分享給我們的好夥伴呢？
2、基本部分：
③教師出示掛圖《快樂的小公主》，引導幼兒看圖講述故事內容，讓幼兒瞭解讓自己快樂的方法。
3、結束部分：
教師引導幼兒討論：如果我們不開心的時候，可以用什麼方法讓自己快樂呢？如果自己的小夥伴和家人不開心，我們要用什麼方法讓他們快樂起來呢？
四、活動延伸：幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂的方法，幫助自己和他人，讓所有人都獲得快樂，在快樂中生活。
五、活動效果：孩子們是否玩的愉快，是否能完成整個活動。
六、活動總結：每個人都有自己開心和不開心的時候，不開心會對身體不好，家人和好朋友也會擔心，所以我們要讓自己開心快樂，並把這份快樂分享給我們身邊的人。
擴充套件資料：
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。
1.主題：（大標題）
2.前言：（概述）
3.開展活動意義：（為什麼開展活動）
4.活動內容：（詳情講述該項活動的步驟及活動專案）
6.活動範圍：（活動所針對的物件、區域）
7.人員配置：（按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上）
8.前期準備：（做好對活動前期的調查、宣傳推廣、活動裝置的安排等）
9.工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）
10.活動目的：（做出所想達到的效果）
11.效果評估（效益分析）：（預想活動後所得到的反應及達到的效果）
12.物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）
設計一個幼兒園科學教育具體活動方案,主題不限
5樓：匿名使用者
幼兒園大班科學教育活動設計方案《春夏和秋冬》
一、活動設計思路:
隨著主題活動《春夏和秋冬》的開展，幼兒對四季的季節特徵以有了一定的掌握。在欣賞了故事《魔法奶奶的**》後，孩子們對哪個季節好產生了爭論，並紛紛講述了四個季節的不同特徵。於是孩子們自由組合分成了四組，分別為春天組、夏天組、秋天組、冬天組。
我們以"四季的服裝"為切入口，引起了幼兒主動收集四季的實物和資料的興趣。同時又提出了"擂臺賽"的建議，更是激起了各組幼兒中相互合作、共同**和議論的熱點。我們對每一組孩子的交流都仔細的傾聽和了解，並適時提出一些建議。
今天的活動預設也是在孩子資料收集到一定程度、小組間的交流討論基本完成的基礎上進行的。
由於現在的**中經常出現各種智力競賽類節目，孩子也很感興趣，因此，活動以競賽這種孩子喜歡的方式，也是培養孩子的一種競爭意識。同時通過小組合作競賽的形式，讓幼兒產生集體榮譽感，樂意積極動腦，力爭為小組爭光。在競賽的過程中，孩子不僅要講述自己組的內容，同時還要分辨其他組的孩子講述的內容正確與否，也是幫助幼兒瞭解和積累四季的特徵知識。
在活動中還力爭培養孩子解決問題的能力，如碰到困難請教聽課的老師，邀請他們成為後援團;培養孩子數數的能力，如用不同的方法數五角星等，使幼兒獲得多種能力的發展。
二、活動目標:
1、通過競賽的方式，幫助幼兒進一步地瞭解四季的特徵給予人們生活的關係。
2、激發幼兒的競爭意識和能力。
3、繼續培養幼兒的小組合作能力和集體榮譽感，積極的參與活動。
三、活動準備:
(一)、活動前準備:
1、根據幼兒意願自由分成四組:春、夏、秋、冬組，並在每組中推選一位組長;2、各組幼兒分頭尋找相關的季節特徵:資料或實物;3、教師深入每組瞭解幼兒的情況，提出建設性的建議。
(二)、活動中準備:
1、與幼兒共同製作五角星、金牌、銀牌、銅牌，並在背面貼上雙面膠;2、在黑板上張貼春、夏、秋、冬四個字，分別代表四組;3、幼兒分成四組而坐，帶好收集的資料;4、進行曲的**。
四、活動過程:
(一)、每組幼兒自由邀請來聽課的教師作為嘉賓後援團(二)、引出活動內容，提出擂臺賽的要求: 如:介紹四季的特徵及與人們的關係，回答正確以鼓掌通過，同時回答的幼兒自己上前在相應的四季下貼上五角星;每組按順序輪流回答;隨便插嘴或影響別人將被扣除禮貌分等。
(三)、幼兒進行擂臺賽: 各組輪流介紹自己季節的特徵及與人們的關係，並出示自帶的資料(四)、數五角星: 幼兒介紹數的方法(五)、發獎儀式，放進行曲:
請冠軍發言(六)、評價活動: 表揚肯定幼兒積極動腦，鼓勵幼兒繼續努力，的冠軍的幼兒不驕傲。
五、活動自評:
幼兒在這個活動中的積極性、參與性非常高，連平時不太聲響的幼兒今天也表現積極，看來幼兒都有集體榮譽感，都想要爭第一。活動中幼兒也非常自信，紛紛拿出自己帶來的實物和資料向大家介紹，聲音響亮。幼兒不斷地發表自己的觀點，使場上產生了很多的爭論，活躍了氣氛。
活動中各組幼兒間還出現了互相幫助的現象，力爭使自己一組獲得好成績。從活動中看出，幼兒喜歡**四季，也在積極地做著準備。通過各種途徑瞭解，對四季有了一些自己的認識和理解，知識面比較廣，帶來的實物也很豐富，最後的發獎儀式使活動達到了高潮，雖然只是一張紙，但由於是幼兒通過努力後得來的，因此特別得自豪和神氣。
孩子在請後援團的時候與人交往的能力得到了提高，活動中由於請了嘉賓後援團，使得在場的每一個人都積極參與，也為幼兒間的競爭帶來了更激烈的程度。
但在活動前由於是幼兒自己選擇喜歡的季節，因此使得每組幼兒間能力差異較大，特別是春季組能力顯得相對較弱，雖然有後援團的幫助，仍顯得較平淡。因此，以後在幼兒自由結伴分組的基礎上，教師還應作適當的調整。
以「快樂的幼兒園」為主題設計一個教學活動計劃?
6樓：匿名使用者
幼兒園主題活動計劃
活動型別：美術
適宜物件：小班幼兒
活動名稱：和太陽寶寶一起玩
7樓：薛南同良策
我。。知。。道
加。。我。。私。。聊
幼兒園主題活動設計方案主題有哪些
1 主題活動計劃的由來和預成意圖.2 主題網路圖和預成目標.3 主題教育活動中可利用的教學資源和環境創設.4 主題活動中主要活動內容的設計.5 主題計劃活動中的反思.一 活動主題 感恩你我，真情成長 小班 親親一家人 中班 讓愛住我家 大班 感恩的心 幼兒園主題活動設計方案怎麼寫 一 主題活動 水6...
幼兒園開展主題活動體現了幼兒園教育活動的什麼原則
各個領域的內容互相滲透，從不同的角度促進幼兒情感 態度 能力 知識 技能等各方面的發展。主題活動是幼兒園適應性發展課程的中心內容，幼兒園主題活動內容的選擇 主題教學與家園互動 主題展示體現對主題活動開展的有效性策略進行討論和實踐。一 確立主題，選擇主題內容。如何選擇合適的幼兒主題內容是在幼兒園教育教...
幼兒園主題活動設計怎麼寫呀，急急急
幼兒園主題活動設計 動物園裡裝 先確定主題活動的總活動目標，再根據總目標來設計幾個活動，寫出每個活動的活動目標 活動準備及活動過程。整個主題活動的活動目標就是通過下面幾項活動來實現的。先確定目標,然後實施方法,最後總結成效 幼兒園主題活動設計方案怎麼寫 一 主題活動 水62616964757a686...