1樓：雲錦
這樣具體崗位具體分析了，不過教師有寒暑假是很舒服的~看你怎麼想了
教師工資，公務員和教師工資那個高？
2樓：
在少數重視教育的地方，教師工資相當於或者高於公務員工資，但是在大多數的地方是公務員工資更高
公務員工資高還是教師工資高
3樓：麥積財稅
教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，這是由法律明文規定的。當然視情況，畢竟很多地方是不一樣的。而且很多地方的學校還不一樣，有的學校有其他的收入。
公務員論級別，教師論職稱。同等級的公務員工資比教師偏低些，但是福利好些。工資和待遇是兩個不同的概念，總體來看，公務員工資最高，教師待遇最好。
公務員每年享受15個月工資，外加相應的獎金（包括績效獎、文明獎、應休假期未休獎等等），工資是最高的。教師的待遇是最好的，別的不說，暑假+寒假這三個月完整的假期就是羨煞所有職業的優厚待遇，工資也不低，而且有大量的時間來做副業（而且副業和主業的工作內容通常完全是相同的！），實際待遇最好。
純事業單位通常是最慘的，比時間不如教師自由，比工資不如公務員高，而且升職空間非常有限，但如果你是在菸草公司這類國有壟斷企業的話，那收入還是非常高的。
4樓：中公教育
從目前的發展趨勢來看，如果2023年教師改革能落實以下四個方面的話，那麼教師與公務員工資之間的差距很有可能會大大減小!
一、取消30%績效考核工資體系
教師績效考核要拿自己工資的30%來對自己考核，實在是令人「聞所未聞」。這種考核方式造成的結果就是，教師每個月能拿到手的是「負」工資，極少數很優秀的才能拿回自己30%的工資，即使是那樣，也只是拿到了原本就屬於自己的工資，並沒有因為考核「優秀」而有其他的工資獎勵。這樣的考核方式不取消，教師工作的積極性不僅會大大降低，也不利於教師隊伍的長久發展。
針對這個問題，某些地區實施了用績效增量工資對教師績效考核，而將教師自己30%的工資全部還給教師，這樣一來教會們的工資可能會有期待。
二、落實教師職稱評定改革
我們知道，教師職稱佔其工資組成的很重要的一部分，而教師職稱「評定難、名額少」使得大部分教師都只能眼巴巴幹望著。如果以後能取消教師職稱與工資掛鉤，或者像公務員那樣，按照工齡來增加工資，或者降低評職稱標準，那麼教師工資增長才能有盼頭。
幸運的是，近3年以來，教師職稱制度改革也有一些新政策：職稱指標向農村教師傾斜、向老教師傾斜、職稱評定淡化**的重要性、以平時表現為考核依據等。如果這些政策能真正前面的落到實處，那麼教師工資與公務員工資的差距會越來越小。
三、落實教師車補
關於車補，我們知道的是公務員有車補，事業單位的車補改革目前也在進行中，但是教師群體暫時還沒有聽到哪個地區已經開始發放交通補貼了。未來，如果事業單位中的教師群體也能向公務員那樣每月有車補的話，或許也能縮短一部分的工資差距。
四、補發績效考核獎
據小編在網上了解，某地區去年年底補發了2023年的績效考核獎，這個實際上就是類似於公務員的目標考核獎，但是往年從來沒有發過，如果改革以後這個績效考核能夠普及到所有的教師群體，並納入常規收入，那麼教師工資達到公務員的平均水平才是真正的有希望!
如果在2023年，各地教師都能實現上述4個方面的目標，或者只是先落實第
一、二點，那麼對於教師群體倆說，也是一個大大的福利呀
5樓：正商觀察者
二者屬於不同的工作性質，關於二者的工資以及福利待遇也是不一樣的。
第一，根據《公務員法》第七十三條 公務員實行國家統一的職務與級別相結合的工資制度。
公務員工資制度貫徹按勞分配的原則，體現工作職責、工作能力、工作實績、資歷等因素，保持不同職務、級別之間的合理工資差距。
國家建立公務員工資的正常增長機制。
第七十四條 公務員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金。
公務員按照國家規定享受地區附加津貼、艱苦邊遠地區津貼、崗位津貼等津貼。
公務員按照國家規定享受住房、醫療等補貼、補助。
公務員在定期考核中被確定為優秀、稱職的，按照國家規定享受年終獎金。
公務員工資應當按時足額發放。
第七十五條 公務員的工資水平應當與國民經濟發展相協調、與社會進步相適應。
國家實行工資調查制度，定期進行公務員和企業相當人員工資水平的調查比較，並將工資調查比較結果作為調整公務員工資水平的依據。
第七十六條 公務員按照國家規定享受福利待遇。國家根據經濟社會發展水平提高公務員的福利待遇。
公務員實行國家規定的工時制度，按照國家規定享受休假。公務員在法定工作日之外加班的，應當給予相應的補休。
第七十七條 國家建立公務員保險制度，保障公務員在退休、患病、工傷、生育、失業等情況下獲得幫助和補償。
公務員因公致殘的，享受國家規定的傷殘待遇。公務員因公犧牲、因公死亡或者病故的，其親屬享受國家規定的撫卹和優待。
第七十八條 任何機關不得違反國家規定自行更改公務員工資、福利、保險政策，擅自提高或者降低公務員的工資、福利、保險待遇。任何機關不得扣減或者拖欠公務員的工資。
第七十九條 公務員工資、福利、保險、退休金以及錄用、培訓、獎勵、辭退等所需經費，應當列入財政預算，予以保障。
第二，根據《教師法》第二十五條 教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由***規定。
第二十六條 中小學教師和職業學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由***教育行政部門會同有關部門制定。
第二十七條 地方各級人民**對教師以及具有中專以上學歷的畢業生到少數民族地區和邊遠貧困地區從事教育教學工作的，應當予以補貼。
第二十八條 地方各級人民**和***有關部門，對城市教師住房的建設、租賃、**實行優先、優惠。縣、鄉兩級人民**應當為農村中小學教師解決住房提供方便。
第二十九條 教師的醫療同當地國家公務員享受同等的待遇；定期對教師進行身體健康檢查，並因地制宜安排教師進行休養。醫療機構應當對當地教師的醫療提供方便。
第三十條 教師退休或者退職後，享受國家規定的退休或者退職待遇。縣級以上地方人民**可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師教的退休金比例。
第三十一條 各級人民**應當採取措施，改善國家補助、集體支付工資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級人民**根據本地區的實際情況規定。
第三十二條 社會力量所辦學校的教師的待遇，由舉辦者自行確定並予以保障。
6樓：gx玉林中公教育
公務員與事業單位的區別：
一、行政編制與事業編制的區別
公務員編制是行政編制，是**機關的正式人員。按照相關法律規定，國家行政機關(即***、各級地市人民**，以及***各職能部門、地方人民**職能管理機構)的行政編制人員實行公務員管理、國家權力機關、國家司法機關、黨派組織、人民政治機構的人員參照實行公務員管理。事業單位一般不要求實行公務員管理，但也有個別事業單位參照實行公務員管理。
事業編制是輔助編制，事業編制按照財政**又可以分為全額事業編制、差額事業編制和自籌自支事業編制三種。全額編制即全額財政撥款事業編制，不允許也不能自主創收，完全靠財政撥款的單位，多指一些公益事業單位和部分具有行政執法職能的事業單位，如：公辦義務教育學校、防疫站、海事局、公辦幹休所、交通局下屬交通稽查對、衛生局下屬防疫站等等。
差額事業編制，由財政進行差額撥款，待遇和收入在一定程度上掛鉤，如：公立醫院、公立大學、**社等等。自籌自支事業編制，實際上與企業差不多，待遇和經營狀況息息相關，多為一些服務型事業單位，如：
**招待所、**下屬培訓中心、從事應用性研究和開發的科研單位、**直屬印刷所等等，隨著事業單位的改革將逐步改制成企業。
現在的**機關有部分人事公務員編制，部分人是事業編制。公務員編制是要**編制委審批才有的，一般單位名額都是固定的，除了每年報計劃，公開招考公務員外，不能隨意增加。但是由於**機關的業務增加，又沒有公務員編制，於是就招聘事業編制人員，在國家人事部不備案、不掛名，工資由單位自己或者地方財政供養。
**機關所屬的事業單位，只有領導(副處以上或者少量正科)是公務員編制，其他都是事業編制或者合同工。
二、公務員和事業單位工資待遇
公務員的工資收入由**財政承擔，並根據國家財政狀況進行調資，公務員享受的保險福利是按照《公務員法》的規定執行。事業單位人員的工資收入一般享受的保險福利是按照國家有關的社會保障規定執行，一般要逐步實行社會化。總得來說，公務員和事業單位二者之間的福利待遇，不同單位不同地方的情況都不一樣，不具有太嚴謹的可比性。
大致來說：同崗位同資歷情況下公務員編制比事業編制收入要高一些。但是最重要的是，事業單位和公務員的主要區別在於晉升，公務員的晉升相對來說比事業單位要容易些，工資待遇可能要穩定些。
但是對有強烈政治追求的考生來說，考公務員更加合適一些。而對於那些只希望穩定的考生，考事業單位和公務員沒有什麼差別的。相對來說事業單位要比公務員競爭小些，也要好考些。
公務員與事業單位人員的區別（簡單總體闡述）：
如果說，公務員與事業單位的人員有什麼區別，主要有以下幾方面：
一是工作性質方面，公務員從事的主要是國家行政事務性工作;事業單位人員從事的主要是社會公益性工作，或者說是非營利性的工作。
二是工資收入方面，公務員的工資收入是按照《國家公務員管理條例》的規定發放，並根據國家財政狀況進行調資;事業單位人員的工資收入則根據財政撥款的不同性質有很大差別，分為全額撥款單位，部分金額撥款單位，市場化方式運作單位等，根據各地、各單位的不同經濟狀況，有很大不同。
三是保險福利方面，公務員享受的保險福利是按照《國家公務員管理條例》的規定執行;事業單位人員享受的保險福利是按照國家有關的社會保障規定執行，相對於公務員來說，有著更大的靈活性，根據各地、各單位的不同經濟狀況，有很大不同。
四是用人方面，公務員的錄用、提升、退休、辭退、辭職等是按照《國家公務員管理條例》的規定執行;而事業單位人員的錄用、提升、退休、辭退等是按照國家勞動法的有關規定執行。但事業單位對人員的管理許可權要大一些。
預祝廣大考生備考順利通關！
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