1樓：紅尚杭玲
由兩圓方程分別得x²+y
²=42-4x-4y和x
²+y²=8x+12y-2，左邊一樣，則右邊相等，可得ab方程為42-4x-4y=8x+12y-2，化簡得3x+4y=11，第一個圓可化為(x+2)
²+(y+2)
²=50，圓心為（-2，-2），利用點到直線的公式（不懂再問）求得圓心到ab距離為d=5，然後利用勾股定理（斜邊為半徑5倍的根號2，一直角邊為剛才的d=5,另一直角邊為ab的一半，垂徑定理可得)求的ab一半為5，這ab=10
2樓：九澈勾成和
過二圓心
直線方程
為：y＝ax+b
a=(1-(-1))/(2-0)=1過
(2,1)點，則：1＝2＋b
b=-1
＝＞y=x-1與
o1相交方程：x^2+（y+1)^2=4
＝＞x^2+x^2=4
x=±√2
y=±√2-1o2方程：(x-2)^2+（y-1)^2=a^2x=±√2
y=±√2-1
代入得a^2=12±8√2捨去大圓（
內切圓），o2方程為：(x-2)^2+（y-1)^2=12－8√2
高中數學數列題目？
3樓：
好的lz
一般地,題目已知條件或者遞推過程,遞推公式,或者sn的關係出現形如...
an=f[a(n-1)]
sn=f[s(n-1)]
這樣類似的情況...也即用a(n-1)或者s(n-1)來表達an或者sn
那麼就必須驗證n=1是否成立
因為當你n=1時,該遞推或者條件式子顯然出現了a0或者s0,數列怎麼可能有第0項?!因此必須驗證n=1
而假如是s(n+1)=f[an]這種,就不需要驗證而如果是sn=f[a(n-2)],那你不但要驗n=1,還要驗n=2
高中數學幾何題目,一個高中數學幾何題目
已矩形bai為例 設矩形的長du寬高分別為a，zhib，c，已矩形任一定點dao出發的三條稜的中專點截下三稜錐，三稜錐的三屬條稜長分別為1 2a，1 2b，1 2c，可得三稜錐體積 v1 1 3sh 1 3 1 2 1 2a 1 2b 1 2c 1 48abc,又 矩形體積v2 abc 綜上 三稜錐...
高中數學（函式），高中數學（函式）
設函式f x t x 2 2 t 2 x t 1 x r,t 0 求f x 的最小值h t f x t x t t 1 t h t f x min t 1 t 若h t 2t m對t 0,2 恆成立,求實數m的取值範圍 t 1 t 2t m 3t t 1g t max 若 3 t 2 g t 1若0...
高中數學題目
做一道。設f x ax b,f x 1 ax a b f 2x 1 2ax a b f x 1 f 2x 5 ax a b 2ax a b 2a x a x 3abx b a 5x 2x 即得出a,b就行了。方法就是這樣的。1.設x 1 y,將原方程化簡為f y f 2y 3 5y 2 12y 7....