1樓：匿名使用者
1.文中能概括第一部分內容的第一個句子是：
但在我眼中卻是高不可攀的險峰
2問中最後一段中，加點詞『經歷』具體指的是：
軟弱地哀求,沒法走~啜泣,下不去~慢慢地移動身體,看見岩石~小心翼翼地伸出左腳踩到岩石,有了信心~移到另外一個落腳點,信心大增~~每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖~產生了一種巨大的成就感,
3文章最生動最細膩，幾乎貫穿整個故事的，是對我的那個方面的描寫，請舉例說明。
下懸崖:這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。
我頓時有了信心 「很好」我父親叫道 「現在移動右腳 把它移到右邊稍低一點的地方 那裡有另外一個落腳點 」我又照著做了 我的信心大增 「我能辦得到的」我想,我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖 最後 我一腳踩在崖下的岩石上
4第4自然段中有《》標誌的句子是文章的伏筆，與之相照應的一句是：
我聽到了傑利和我父親的聲音!
2樓：若禾草
1.其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小岩石架進發。我落在最後，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。
2.爬懸崖，又被父親救下的事。
3.心理.
我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂的路更難爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己
4.我聽到了傑利和我父親的聲音!
3樓：匿名使用者
我們最後來到一處空地
《走一步，再走一步》閱讀題答案，《走一步，再走一步》閱讀題
1 和同伴們爬懸崖，我被困於懸崖，通過爸爸的指導走一步再走一步，順利脫險。2 在我眼中卻是高不可攀的險峰。我用左腳小心翼翼的去試探那塊岩石。全身顫抖，冷汗直冒，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裡咚咚直跳。蹲在石架上，心驚肉跳儘量往裡靠，嚇得幾乎暈倒。3 不行，蹲字準確地寫出當時的狀態，這更體現作者膽小。4 極...
走一步再走一步課後習題答案,走一步再走一步課後題答案
默讀課文,找出描寫我的心理活動的語句,體會我在這一事件中的心理上的的變化渴望 猶豫不決 戰戰兢兢 提心吊膽 恐懼 疲乏 有了點信心 自信心更強了 產生了一種巨大的成就感。補充 閱讀課文最後一段，說說 我 從這懸崖上的一課中學到了什麼人生經驗，這對你有怎樣的啟示？我 學到的人生經驗是 在以後的日子裡，...
走一步,再走一步的體裁,走一步再走一步記述順序是什麼，文體是什麼
這是美國作家莫頓亨特65歲那年回憶自己8歲時親身經歷的事情所寫的,告訴我們應該如何面對似乎無法解決的困難。文章中完整地講述了一個故事，從這個角度上可以將其視為記敘文。個人意見,僅供參考。走一步再走一步記述順序是什麼，文體是什麼 記敘順序是 順敘 按事情發生發展的順序,倒敘 先寫現在再回憶,插敘 先寫...