1樓：暗暗
儒家思想豐富了中國的傳統道德寶庫，「民為邦本」的民本主義體現了以天下為己任的社會責任感，儒家的教育思想成為了中國民族優秀傳統教育的主要內容，對現代素質教育有著非常重要的意義。
1、在儒家思想的影響下，人們對於鬼神之說保持著謹慎的態度，中國人解決現實問題傾向於依靠人間力量，形成了一種不輕易求神拜佛的習慣。
2、「天人合一」的生態倫理為我們建設生態文明提供了廣闊的思想文化基礎，人們追求者人與自然的和諧統一。
3、儒家的教育思想成為了中國民族優秀傳統教育的主要內容，對現代素質教育有著非常重要的意義。我們的教育不僅需要面對未來，同時也需要繼承儒家教育的優良傳統。
儒家的教育思想
2樓：汽車影老師
儒家教育思想主要包括以下幾個方面：一、重視教育。
1、將教育放在治國治民的首要位置。
2、強調在人的發展中教育的作用，「性相近也，習相遠也」。
二、擴大教育物件。
實施「有教無類」，擴大教育範圍。
三、注重人才的選拔和培養。
1、「禮賢下士」「舉賢才」
2、通過教育培養士、君子和成才。
儒家思想的主要內容：
以"仁為核心"和"人為貴"的思想體系，儒家的學說簡稱儒學，是中國最為重要的傳統文化，儒家學派對中國，東亞乃至全世界都產生過深遠的影響。
1、孟子，主要思想主張： 把「仁」思想發展成為「仁政」，主張「不以仁政，不能平治天下」、「施仁政以民，省刑罰，薄稅斂」； 提出「民貴君輕」民本思想，認為人民、國家比國君更重要；提出「性善論」倫理觀。
2、荀子，主要思想主張：「仁義」、「王道」、「以德服人」； 提出「君舟民水」民本思想；③提出「性惡論」倫理觀；主張進行法治。
3樓：淨土小院張心得
莫言：「其實孩子身上的多數習慣---無論是好習慣還是不好的習慣都是我們父母有意無意培養出來的。」
4樓：王十修身
修身養性之儒家思想境界。
儒家思想的影響
5樓：誰比我沒錢
儒家思想的影響有：
1、傳統的責任感思想、節制思想和忠孝思想。
2、對於政治、經濟等各個方面依然存在巨大的潛在影響。
3、現代企業管理中也注入了不少儒家思想。
4、在日本歷史上具有劃時代意義的大化改新，也是在儒家思想的深刻影響下而發生的。
5、它為封建統治階級創造了整套治理國家和社會的理論思想體系。
6、倫理本位與自我修身、重義輕利的義利觀。
儒家的教育思想是什麼
6樓：陸玉麗
儒家教育思想主要包括以下幾個方面：
一、重視教育。
1、將教育放在治國治民的首要位置。
2、強調在人的發展中教育的作用，「性相近也，習相遠也」.
二、擴大教育物件。
實施「有教無類」,擴大教育範圍。
三、注重人才的選拔和培養。
1、「禮賢下士」「舉賢才」
2、通過教育培養士、君子和成才。
四、教育內容。
在重視思想品質和倫理教育的基礎上，講述詩、書、禮、易、春秋。
五、主要教學思想。
1、因材施教。
2、啟發誘導。
3、學思並重。
4、由博返約。
六、德育思想。
1、立志樂道。
2、自省自克。
3、身體力行。
4、改過遷善。
七、教師觀。
1、學而不厭、誨人不倦。
2、熱愛學生，對學生無私無隱藏。
3、言傳身教。
儒家思想的最大危害
7樓：深藍山珍網
儒家思想最最根本的核心意義就是兩條：1.製造不平等；2.製造虛偽。
8樓：吾似流水飄雲
就是忽視自然科學技術，而造成社會的總體的生產力下降了。
儒家思想對當代教育的影響
9樓：天蠍有你的日子
第一，我們中華民族正處在偉大的民族復興的前夜，此時此刻，必須回顧我們的歷史文化傳統。
第二，新的世紀，我們的國家提出建設「和諧社會」的要求。費孝通先生曾提出「文化自覺」的問題。我們要建設「和諧社會」也必須有個對自身「文化」上的自覺。
費孝通先生說：「文化自覺只是指生活在一定文化中人們對其文化有『自知之明』，明白它的來歷、形成過程，所具有的特色和它發展的趨向，不帶任何『文化迴歸』的意思，不是要『復古』，同時也不主張『全盤西化』或『全盤他化』。自知之明是為了加強對文化轉型的自主能力，取得決定適應新環境、新時代文化選擇的自主地位。
在這種情況下，來研究我們民族文化的歷史和它發展的前景，就必須適應當代世界文化發展的新形勢，即「新的軸心時代」到來的文化發展的新形勢。適應我們國家建設「和諧社會」的目標，必須有一個文化自覺的要求。
擴充套件資料。儒家思想在東亞各國都有廣泛的影響。在韓國和日本，倫理和禮儀都受到了儒家仁、義、禮等觀點的影響，至今都還很明顯的。在韓國，信奉各種宗教的人很多，但是在倫理道德上卻以儒家為主。
在西方文明侵入韓國社會後，各種社會問題有所增加，但是韓國**以儒家思想的倫理道德作為維護社會的穩定的制約力量，在教育中深化儒家思想。
10樓：微言悚聽
傳統文化，尤其是儒家文化，博大精深，似一個巨大的寶庫，其中的精華我們不言而喻，「有教無類」、「因材施教」、「德育為先」等教育理念大大促進了現代教育的發展，然而，儒家文化中「功利性」的一面對現代教育產生的負面影響也不容小覷。
因材施教」的教育方法，孔子更是獨樹一幟，在古今中外的教育家中無人能與之相比。實施因材施教的關鍵是對學生有深刻而全面的瞭解，準確地掌握學生各方面的特點，然後才能有針對性地進行教育。孔子在平時的教育活動中十分注重觀察、研究學生。
他採用的方法有「聽其言而觀其行」，即通過觀察和與學生談話進行全面瞭解。
學與思的緊密結合是儒家教育原則的重要出發點。子曰「學而不思則罔，思而不學則殆」，學習和思考是學習活動的兩個方面，只學習不思考必然一無所獲；反之，過多思考而不學習必然陷入困殆的境界。孔子強調把學與思統一起來，把感性認識同理性認識結合起來學思結合的學習方法，是孔子最為強調的和重視的，他善於對學生進行學習方法的滲透和指導，培養其良好的學習習慣。
儒家開創了古代教育的先河，為現代教育提供了許多寶貴的經驗，我們要從中獲得啟示，得到啟迪，合理的吸收；對於其中還不成熟的過於保守的部分，我們要加以完善，以適應社會發展，使之更好的為教育現代化服務。
11樓：我隨風動
儒家思想在當今的意義。
文/葉丹。儒家思想在當今的意義：對於解決今天的應試教育與素質教育相矛盾、學校教育與社會需求相脫節的問題有著十分重要的意義；「德治」主張和「禮治」的秩序思想對當今政治有著重要的借鑑意義等。
現實意義就是促進現在人與人之間關係的和諧。使一個民族成為有素質、有禮儀、有教養的文明之國。一個社會如果沒有禮儀沒有那些制約人的道德規則的話，那麼這個社會就要混亂了，即使是嚴厲的法律制度也不能約束人們的行為，而儒家思想這種無形的道德行為規範植根在人們的心中，可以起到淨化社會風氣的作用。
儒家文化對當代社會的現實意義在於它的道德價值、教育價值及政治價值。儒家的孝道文化，是中華民族的寶貴精神財富，在當今社會更應該代代傳承，發揚光大。知行合一這種思想對於解決今天的應試教育與素質教育相矛盾、學校教育與社會需求相脫節的問題有著十分重要的意義。
儒家的思想文化，不僅是道德的哲學，教育的哲學，生活的哲學，也是政治的哲學。重要的體現就是「仁政」主張和民本思想，主張「輕刑薄稅」「聽政於國人」「與民同樂」等。
以「仁」為核心的儒家政治思想，閃爍著民主、民生的光芒，在歷史的變遷中融入了中華民族的血液之中，影響著中國歷朝歷代的政治活動，儘管有其歷史的侷限性，但它「德治」主張和「禮治」的秩序思想，都對當今政治有著重要的借鑑意義。
儒家思想對道德有哪些影響,儒家思想對現代中國有哪些影響？
儒 家 思 想 2004 1 31 儒家思想 是中國傳統文化的核心，也是維護封建君主 統治的理論基礎。儒家思想 君主 制度構成了中國古代政治史的兩大主體內容。1 儒家思想的形成與發展 儒家思想對現代中國有哪些影響？儒家思想對當代中國的積極影響方面 1 重視教育,並且創造 因材施教 等教學方法,在教學...
儒家思想主張有什麼影響，儒家思想的影響都有哪些方面
儒家思想的積極影響 1.儒家提出一系列道德範疇 命題 思想豐富了中國傳統道德寶庫。2.衝破天命鬼神的理性精神抵抗了宗教對人們思想的侵蝕。3.民為邦本 的民本主義體現了以天下為己任的社會責任感。4.天人合一 的生態倫理為我們建設生態文明提供了廣闊的思想文化基礎。5.注重理想信念的鼓舞和凝聚作用，成為中...
儒家思想對中國傳統文化的影響，儒家思想對中國傳統文化的影響有什麼
儒學在中國存在幾千年，對於中國的政治 經濟等各個方面依然存在巨大的潛在影響，這種影響在短期內不會消除。不過由於中國大陸官方意識形態等種種原因，許多人仍無法糾正對儒家的偏見，以至儒教無法在中國大陸得到應有的尊重和重視。不少人仍然認為 儒家思想 是 四舊思想 而需要破除，這和韓國對儒教致力儲存過去文化的...