1樓：數理學習者
（2）x 的取值範圍怎麼來的？
此題中，x 的取值範圍，可通過觀察影象得出。
影象中，哪些部分 符合 y1>y2 呢？
在知道了 a、b 兩點的座標後，x < 5 或 0 < x < 2 。
2樓：小美哥棒棒噠
這就是典型的塑形結合思想呀，萬一大於二就說明y1這一條直線在y2的上方，把兩個交點都求出來了，y1在y2上方的那一段就只有中間呀。
3樓：期望數學
欲解y1>y2，先解y1=y2
得x1=-5，x2=2
即反比例函式y1與一次函式y2在x=-5和x=2兩處函式值相等。
觀察影象當x<-5時，反比例函式影象在一次函式影象的上方，滿足y1>y2
當0y2∴y1>y2的解集就是x<-5或0 4樓：無一 把直線ab解析式和反比例解析式，聯立求解方程，得到交點的座標。 知a點為(2，5)b點為(-5，-2) 因為y1是反比例上數值，y2是直線上數值，所以當y1大於y2時，也意味著反比例函式的影象在直線之上，當反比例函式大於直線即可。 即x在0與2之間 和 -5與負無窮之間，此時反比例函式影象在直線上，即反比例數值大於直線上數值，y1大於y2 求x的取值範圍
50 5樓：匿名使用者 解：3≤x²≤4 得√3≤|x|≤2 3≤x≤2或√3≤-x≤2 即x的取值範圍是√3≤x≤2或-2≤x≤-√3 6樓：岔路程式緣 不等式3≤x²≤4 開平方：√3≤|x|≤2 得到下面兩個式子： 3≤x≤2①和√3≤-x≤2② (1)：-3≥x≥-2，即： 2≤x≤-√3 結論：x的取值範圍是-2≤x≤-√3和√3≤x≤2。 或者寫成：[-2，-√3]和[√3，2]。 7樓：路人__黎 當x²≥3時，解得：x≥√3或x≤-√3 且當x²≤4時，解得：-2≤x≤2 x的取值範圍是[-2，-√3]∪[3，2] 8樓：期望數學 3≤x²≤4 當x＞0時，顯然√3≤x≤2 又根據y＝x²影象的對稱性。 顯然x＜0時，-2≤x≤－√3 2≤x≤-√3或√3≤x≤2 9樓：數理學習者 分成兩個不等式，x² ≥3 …… x² ≤4 …… 由 ①，x ≤ 3 或 x ≥ 3，由 ②，2 ≤ x ≤ 2，綜上，[-2，- 3] ∪3，2] 10樓：匿名使用者 不等式3≤x²≤4等價於不等式組，{x²≥3，①{x²≤4，② 解①得：x≤-√3或x≥√3，解②得：-2≤x≤2; 求①②的交集得： 2≤x≤-√3或√3≤x≤2，所以x的取值範圍為： 2，-√3]u[√3，2]。 11樓：匿名使用者 原不等式可化為。 x^2＞3，|x|＞√3，∴x＞√3或x＜-√3 （1）x^2＜4，|x|＜2 2＜x＜2 （2） 1）、（2）綜合得。 3＜x＜2或-2＜x＜-√3 求x的取值範圍
10 12樓：匿名使用者 求x的取值範圍 0解：y=lnx是增函式。 0∴ 1 13樓：匿名使用者 計算一下即可求出結果。 14樓：專注教育和吃瓜的佳佳 in1=0. ine=1 0＜inx＜1，即in1＜inx＜ine inx在（0，+∞是增函式。 所以x的取值範圍（1，e） 15樓：網友 ln是以e為底數的對數，取值範圍是在1到e之間，不帶等號。 16樓：匿名使用者 0<|nx<1等價於不等式組： lnx>0① inx<1② 解①，lnx>0=|n1，∴x﹥1; 解②，inx<1=|ne，∴01 17樓：西域牛仔王 口訣：大於取兩邊，小於取中間，由 (x＋1)(x-3)≤0 得。 1≤x≤3。 第29回 享福人福深還禱福 痴情女情重愈斟情 第30回 寶釵借扇機帶雙敲 椿齡劃薔痴及局外 根號x的取值範圍是 20 特殊情況特殊判斷 如果根號位於分母中時，便不是大於等於0，而是大於0，記住 根號內判斷大部分是根號裡面的要大於等於0在必須看清題目前 根號裡面的要大於等於0 根號x 1的平方分一x的... 指數函式特性 沒有奇偶性，值域永遠大於零，且在定義域內單調。知道值域，求定義域x範圍，分為兩種情況 假設值域為m y n，若底數a 0，則定義域為loga m x loga n 若底數a 0，則定義域為loga n x loga m。令a 2 x,則4 x a 2 y a 2 3a 3 a 3 2 ... 要使根號下4 x 3 有意義,求x的取值範圍解答4 3 0 3 4 4 3 4 1 7確定 要使根號下4 x 3 有意義,求x的取值範圍 要使得式子有意義，則有 4 x 3 大於等於0移項 得 x 3 4,兩邊平方得 x 3 16 從而 x 6x 7 0,即 x 7 x 1 0解得 1 x 7 滿意...x分子根號x1取值範圍,x分子根號x1取值範圍
指數函式知道值域如何求X的取值範圍
要使根號下4x有意義,求x的取值範圍