小學五年級的複習方法（語文，數學）

1樓：騎士之神

買幾套數學試卷寫，再看看語文書上的筆記。

2樓：櫻花雨瀟

數學呢，要畫畫圖，找幾套試卷做，要把那些公式背熟，那些知識。然後看看筆記，把它也記住。語文嘛，把生字詞記牢，還有古詩和日積月累，那些要背誦的段落背好，也是看看筆記，選幾套試卷做，對了，還有形近字和多音字。

小學五年級數學如何複習

3樓：網友

1.重視基礎知識，提高解題準確度和速度。

中考，首先是考查基礎知識和基本技能。數學中考試題滿分120分，其中較易試題，中等試題，較難試題的分值比例大致是7:2:

1,其中較易試題和大部分中等試題都是考查基礎知識和基本技能，如果把這部分全部拿到，成績不會太低。

2.重視應用。

以"解決簡單實際問題"為目標的應用題，是初中數學的重點和難點，也是近年來中考命題的熱點。

例，為緩解"停車難"問題，某單位擬建造地下停車庫，建築設計師提供了該地下停車庫的設計示意圖(如圖).按規定，地下停車庫坡道口上方要張貼限高標誌，以便告知停車人車輛能否安全駛入。為標明限高，請你根據該圖計算的高。

精確到點撥：方程思想的最大應用就是列方程解實際問題，要注意的是求得的解必須符合實際意義，即需要檢驗。

3.重視創新開放。

大綱》指出："初中數學中要培養的創新意識主要是指：對自然界和社會中的現象具有好奇心，不斷追求新知，獨立思考，會從數學的角度發現和提出問題，並用數學方法加以探索，研究和解決".

4.解題之後要反思，從六個方面進行：

思因果②思規律③思多解④思變通⑤思歸類⑥思錯誤。

5.重視數學思想方法，提高解題能力。

數學思想方法是知識轉化為能力的橋樑和紐帶。轉化和化歸思想(消元法，降次法，待定係數法),函式與方程思想，數形結合思想，分類討論思想都是每年中考必考的數學思想方法。

五年級語文備考教學方法和教學手段

4樓：好人一生平安

1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。

2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提棚伏卜供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯絡實際，培養分析問題和解決問題的能力。

3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。

重點：繼續鞏固已學的字詞，提高獨立識字的能力，養成主動識字的習慣；能積累優美的詞語和精彩的片段。

培養良好的學習習慣鏈穗，引導學生自主學習，主動拓展學習內容，提高學生的閱讀水平。進一步激發學生的閱讀興趣，能積極參廳拿加課外閱讀活動，有自主選擇書籍的興趣和能力，擴大閱讀面，增加閱讀量。

寫作訓練：觀察生活，學寫小故事、遊戲、活動、觀察日記、讀書筆記、材料作文、想象作文，做到有順序，語句通順。能較正確使用標點符號。

難點：注重語文的實踐活動，積累詞彙及句式和多種寫作方法，培養學生運用語言的能力。

有較快的默讀能力，能借助資料解決閱讀中的一些疑問。循序漸進地進行寫作訓練，學習收集資料、學習選擇材料、學習清楚明白地寫出自己的所見所聞，表達自己的真情實感。