如何看待幼兒園編制
1樓：沒溜大禪師
幼兒園有兩種。
一種是公立的，編制是事業單位。。個別參照公務員待遇。
一種是私立的，談不到什麼編制不編制的問題。
幼兒園編制和小學編制可以同時有嗎
2樓：菲然聊教育
不可以同時有。幼兒教師資格證只能考幼兒教師編，不能考小學教師編。現在教師編制考試都是要求專業和相對應的教師資格證。
小學教師編不包括幼兒園教師編。小學教師編制一般在小學從事小學的教育教學工作。幼兒園教師編要從事幼兒園的教育教學工作。
特殊情況下，小學教師編可以到幼兒園去從教。幼兒園教師編的老師不能從事小學的教育教學工作。
小學幼兒園之間一般不能調動編制的。主要原因是，小學教師和幼兒園教師持有不同的教師資格證，教師是按照資格進行聘任的，幼兒園教師不具有小學教師資格證，一般是不能調轉的。如果具備了資格條件是可以調轉的。
幼兒園教師和小學教師是不同孩子的證書。但隨著社會的發展，對教育的重視程度逐漸提高，無論是幼兒園教師還是小學教師都是良好的發展方向。作為乙個時期的教師，我們應該根據自己的條件和興趣，綜合考慮哪些因素，更好地適應哪個年齡段的孩子。
幼兒園老師的工作就是讓孩子初步接觸規則的概念，並在這個過程中，讓孩子練習有意的注意。這個年齡的孩子大多什麼都不懂，所以需要老師的正確引導，教給他們最基本的知識和判斷是非的標準。
然而，當今社會，家長對孩子如此珍貴，幼兒園老師往往得不到理解，這讓很多幼兒園老師很累。
小學教師的工作就是讓孩子形成規則感，在這個過程中，讓孩子學習一些基礎知識。一般來說，小學教師是最難的，這一點大多數人都同意。因為從小以後，孩子無論從年齡還是從懂事、學習等方面都比較調皮。
幼兒園有編制嗎
3樓：內蒙古恆學教育
只要是財政撥款全額髮工資的就有編制，工資福利待遇跟小學有編制的教師一樣。
幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。
各個領域相互融合，決定教學內容。幼兒園的任務為培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。
可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。
4樓：枕流說教育
有。
幼兒園教師有編制的。這種編制任何公辦幼兒園。
自己無權招聘，而由上級主管教育局制定計劃釋出資訊向社會公開考核招聘，競爭非常激烈！公辦幼兒園裡也有大量非公辦教職員。編制通常是指組織機構的設定及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級人事部門制定，財政部門據此撥款。
編制特點
於事業編制來說，其組織招聘都是由地方決定的，而且工資的撥付也是由地方財政承擔的，上級部門對於事業單位幹部的管理更多的是在巨集觀方面，事業編制可以分為專業技術崗和綜合管理崗兩部分，而且兩者的晉級方式也不相同。
同時，事業編制的晉公升是相當緩慢的，甚至對於大部分基層幹部來說，有可能在入職的時候屬於管理九級，退休的時候也是以管理九級退休，而想要成為事業編制幹部，需要參加事業編制考試。
和麵試，其競爭難度是相當大的，而且由於地方出題，事業編制考試的內容也是多變的。
如何考幼兒園編制老師
5樓：萬物不及湫
<>考幼兒園編制老師需要先考取幼兒園教師資格證，以及普通話等級證書，公立幼兒園教師的考試還要通過公開招聘考試才能進入編制，一般每年3月左右開始報名，然後參加筆試和麵試，其次是政審和體檢，在政審和體檢通過之後就會被通知入職，也就是正式進入幼兒園教師編制了考幼兒園編制老師具體流程：1、考取幼兒園教師資格證：考取幼師資格證是考編的必備條件。
師範生一般不需要教師資格證，非師範生需要考取，自主考試地區考生需通過教育學、教育心理學兩門筆試學科和麵試獲取幼兒教師資格證，國家統考地區考生需通過綜合素質、保教知識與能力兩門筆試科目和麵試才能獲得幼兒教師資格證。2、普通話等級證書：通過考試取得二級乙等《普通話水平測試等級證書》。
3、報名考編制：公立幼兒園教師的考試要通過公開招聘考試才能進入編制，一般每年3月左右開始報名。報名一般在網上選擇相應的學校，稽核通過之後繳費便可以參加考試。
4、參加筆試：一般報名通過乙個月之後開始筆試，筆試分為兩部分，一部分為教育基礎知識，一部分為幼兒專業知識。5、參加面試：
筆試成績一般按照1:3的比例選擇，進入面試也就是說課，說課通過之後基本已經算是考上了。6、參加政審和體檢：
政審一般是指政治稽核，如果自己及家庭成員無不良記錄基本就沒有問題了；體檢就是做乙個全面的體檢，基本也不會有太大的問題。7、入職：政審和體檢通過之後就會被通知入職，也就是正式進入幼兒園教師編制了。
所有公辦幼兒園都有編制嗎？
6樓：太平洋親子網
所有公辦幼兒園都是有編制的。
公辦幼兒園的一切財產均屬公有，園長由教育局任命，建設經費、辦公經費、教師及保育員工資均為財政撥付。
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工鋒鋒談。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇。
如何看待當代社會的幼兒園小學化，如何看待現在社會，幼兒園小學化的現象？
童年這個詞要開始消失了 現在的家長都有一個想法 不要讓孩子輸在起跑線上 所以越來 越早地往孩子腦子裡灌輸知識，而學得越早，就說明在起跑線上贏了第一步。1 3 k z m f u就是這樣的想法造就了現在的幼兒園教育 小學化 海南省幼兒教育學會會長 幼兒高階教師劉書真說，我國的 幼 兒園工作規程 中明確...
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