1樓：匿名使用者
我初三的，只知道取消句子獨立性是指，主語和謂語之間的，比如「專諸之刺王僚也」的之就是主謂之間取消句子獨立性獨立性
為什麼要取消句子獨立性是什麼意思
2樓：愛我家菜菜
當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時,虛詞"之"用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用,表明它並不是獨立的完整的句子 通常來說一個主謂短語可以獨立成為一個句子,但在文言文中主謂短語充當句子成分的時候,當「之」處於主語和謂語之間的時候,之的用法即為取消句子獨立性
之用於主謂之間，什麼叫取消句子的獨立性
3樓：簫聲落雪
由主語和謂語構成的句子可以獨立表達一個完整的意思.如:我愛香山.
但是,如果在主語與謂語之間加上一個"之"字,成了"我之愛香山",本來意思完整的句子卻變得不能單獨表達完整的意思了,必須說出愛香山的理由以後才算完整了.這裡的"之"的功能就是取消句子獨立性.
「取消句子獨立性」：當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，虛詞"之"用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，表明它並不是獨立的完整的句子
通常來說一個主謂短語可以獨立成為一個句子,但在文言文中主謂短語充當句子成分的時候，當「之」處於主語和謂語之間的時候，之的用法即為取消句子獨立性。 如：臣之壯也 若為「臣壯」則是我年輕力壯，是主謂結構，可獨立成句；但文中「臣之壯也」，為我壯年的時候，此時它只是作為一句話中的狀語出現，不能獨立成句了。
取消句子獨立性，顧名思義，就是讓本可以獨立成句的句子不能成為句子，而只能成為句子中的某一成分。特徵是在主謂結構的句子中間插入一個「之」，讓這個本可以成為主謂句的變成一個短語，充當句子中的各種成分。
舉幾個例子也許你比較一下就明白了：
1.臣之壯也，猶不如人——《燭之武退秦師》
我壯年的時候，尚且不如人。「臣壯」本可以是一個主謂句，此處「臣之壯也」做的是狀語。
2.吾妻之美我者，私我也－－《鄒忌諷齊王納諫》
我的妻子認為我美（以我為美），是因為偏愛我啊。
此處美和私都活用為動詞，美還是形容詞的意動用法，「吾妻美我」本可以構成一個主謂句，但是加了"之"，就作整句的主語了。
其他取消句子獨立性的例子
3.父母之愛子，則為之計深遠。－－《觸龍說趙太后》前一個「之」
4.察鄰國之政，無如寡人之用心者。－－《寡人之於國也》後一個「之」
「之」用於主謂之間，什麼叫取消句子的獨立性？
4樓：12345肖冰
「取消句子獨立性」：當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，虛詞"之"用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，表明它並不是獨立的完整的句子。
在文言文中，「之」字是最常見的文言虛詞。「之」字有多種用法，其中之一便是放在主謂之間取消句子獨立性。
就是在主語和謂語之間加入一個「之」字，讓其失去句子的獨立性，而只能成為整個句子的一部分。
比如：「我愛池州」這本是一個獨立的句子，如果加上一個「之」後就變成「我之愛池州」，很明顯這不是一個獨立的句子，它只能成為「我之愛池州，是因為它山清水秀。」這個句子的主語。
被取消句子獨立性之後的主謂短語在句子中到底可以做哪些成分：
1）、做主語。如：
「吾妻之美我者，私我也。」（《鄒忌諷齊王納諫》），在這個句子中，「之」放在主語「吾妻」和謂語「美我」之間，從而取消「吾妻美我」這個句子的獨立性，成為「……者，……也」這個判斷句的主語。
2）、做賓語。如：
「予獨愛蓮之出淤泥而不染」（《愛蓮說》），加一個「之」字使「蓮之出淤泥而不染」變成了整個句子的賓語。
「歲寒，然後知松柏之後凋也」（《論語》），「松柏後凋」本是一個獨立的句子，加「之」後就變成這個句子的賓語了。
3）、做狀語，如：
「臣之壯也，猶不如人。」「臣壯」本是一個主謂句，但加了「之」字後，「臣之壯也」便應譯成「我年輕的時候」，成為整個句子表時間的狀語，它就不能單獨成句了，整個句子另有主謂賓。
「夫專諸之刺王僚也，彗星襲月。」，本來「專諸刺王僚也」可以是一個獨立的句子，加「之」後獨立性被取消，只能充當狀語了。
5樓：史乾隱雲韶
由主語和謂語構成的句子可以獨立表達一個完整的意思.如:我愛香山.
但是,如果在主語與謂語之間加上一個"之"字,成了"我之愛香山",本來意思完整的句子卻變得不能單獨表達完整的意思了,必須說出愛香山的理由以後才算完整了.這裡的"之"的功能就是取消句子獨立性.
「取消句子獨立性」：當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，虛詞"之"用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，表明它並不是獨立的完整的句子
通常來說一個主謂短語可以獨立成為一個句子,但在文言文中主謂短語充當句子成分的時候，當「之」處於主語和謂語之間的時候，之的用法即為取消句子獨立性。
如：臣之壯也
若為「臣壯」則是我年輕力壯，是主謂結構，可獨立成句；但文中「臣之壯也」，為我壯年的時候，此時它只是作為一句話中的狀語出現，不能獨立成句了。
取消句子獨立性，顧名思義，就是讓本可以獨立成句的句子不能成為句子，而只能成為句子中的某一成分。特徵是在主謂結構的句子中間插入一個「之」，讓這個本可以成為主謂句的變成一個短語，充當句子中的各種成分。
舉幾個例子也許你比較一下就明白了：
1.臣之壯也，猶不如人——《燭之武退秦師》
我壯年的時候，尚且不如人。「臣壯」本可以是一個主謂句，此處「臣之壯也」做的是狀語。
2.吾妻之美我者，私我也－－《鄒忌諷齊王納諫》
我的妻子認為我美（以我為美），是因為偏愛我啊。
此處美和私都活用為動詞，美還是形容詞的意動用法，「吾妻美我」本可以構成一個主謂句，但是加了"之"，就作整句的主語了。
其他取消句子獨立性的例子
3.父母之愛子，則為之計深遠。－－《觸龍說趙太后》前一個「之」
4.察鄰國之政，無如寡人之用心者。－－《寡人之於國也》後一個「之」
初中語文文言文虛詞用法（要最標準的）
文言虛詞 之 1 代詞 指代前面出現的人 事 物。如 漁人甚異之 願陛下親之信之 2 助詞 a 用在主謂之間 無意 兩狼之並趨如故 無絲竹之亂耳 b 結構助詞 的 忘路之遠近 小大之獄，雖不能察 3 復指代詞 譯為 這樣的，那樣的 曾不能損魁父之丘 4 動詞 譯為 到 輟耕之隴上 寡助之至 多助之至...
加點虛詞的意義和用法則無物以相之的以而與此得疾而死的
同學，你的問題似乎有點問題。第三題中，你少了個 者 字，原句應為 縛者曷為者也 且後面的 者 也是虛詞。第四題中的乎也是虛詞。1 楚王聞之 楚王聽到晏子將出使楚國的訊息。之 作代詞，代 晏子將使楚 這件事 代詞是代替詞 片語和句子的詞。它的作用是避免相同詞語重複，使文章簡潔。2 何以也 用什麼辦法呢...
高二語文教學的重點和難點是什麼，什麼是語文教學的重點和難點
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