1樓：匿名使用者
在幼兒園中，教師要學會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒名字，這樣幼兒會感到非常親切，對教師的話作出積極反應;說話的語速和語調要恰當，最好能引發幼兒的好奇心;與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受;說話的態度要友善，比如: "我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。
"你這一次比上一次說得更清楚了。"在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。現實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能、有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。
請你從幼兒教師需要具備的能力出發，談談教師如何與幼兒實現有效的溝通。
教師如何與幼兒進行有效溝通
2樓：匿名使用者
（參考範文）
幼兒教師要實現與幼兒的有效溝通，需要具備相應的知識與能力，包括教育學、心理學、生理學等知識，以及觀察力、溝通力、組織小組活動、指導遊戲、指導幼兒行為、評價教育活動的能力等。其中，溝通能力在幼兒教育過程中尤為重要。
教師與幼兒的溝通主要有兩個方面，非言語溝通與言語溝通。
一.非言語溝通包括教師的微笑、點頭、撫摸、蹲下與幼兒交流等。教師與幼兒的身體接觸有利於穩定幼兒的情緒，讓幼兒消除緊張，感到溫暖、安全。
教師可以參與到幼兒的活動中，與對幼兒的情感和感受獲得真實的體驗。
二.言語溝通是指教師與幼兒直接交談。個別或小組中的交談是幼兒分享情感、心靈交匯的重要途徑。
它需要教師在抓住機會、選擇話題、引發和延續談話、激發幼兒談話的興趣和積極性等環節上，具有靈活機制的策略、豐富的經驗和技巧。教師與幼兒之間、平等的民主的交流，並且是面向全體幼兒，這樣可以取得較好的效果。
三.幼兒教師要與幼兒實現有效的溝通，除教師要與幼兒平等交流以外，還需要掌握一些技能：
1.引發交談的技能。教師要善於抓住時機、創造氣氛，發現幼兒感興趣的話題，將幼兒自然的吸引過來。
2.傾聽的技能。用恰當的言語或非言語方式熱情的接納和鼓勵幼兒談話、提問，讓幼兒產生受到尊重的喜悅感和自信心。利用目光接觸是比較好的積極反饋方式。
3.擴充套件談話和結束交談的技能。教師要學會用幼兒理解的方式引導幼兒將談話持續下去。
同時，也要在適當的時候結束談話，讓幼兒表現出滿足感是面向全體，注意個體差異。針對不同語言能力的幼兒採取不同的方式進行溝通，多鼓勵、多傾聽，有效刺激幼兒交談。
幼兒教師如何實現與家長的有效溝通 詳細
3樓：匿名使用者
《幼兒園教育指導綱要》中指出：「家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合
作的原則，爭取家長的理解、支援和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力。」家
園能否和諧牽手，最大限度地發揮教育作用受多方面因素影響，其中教師與家長交流溝通的
途徑、內容、技巧是影響家園共育效果的重要因素。
一、現代家長對幼兒教育的需求隨著社會的不斷髮展，家長對幼兒園教育的需求趨於多
元化，要求也在不斷提高。幼兒園應該有針對性地滿足幼兒家長的合理需求，不斷加強家園
之間的有效溝通，促進幼兒健康和諧發展。
幼兒家長對幼兒園、教師的期望和要求主要包含：有科學的辦園思想、創新的教育理念、
優秀的師資隊伍、良好的硬體設施、熱情周到的服務，並能經常聽取家長的意見、建議；關
注幼兒的營養健康、情緒情感體驗；注重幼兒智力發展和良好行為習慣的養成；以及教師對
幼兒的日常照料能力、與家長溝通的能力、與同事合作的能力；等等。
二、教師與家長溝通的策略針對不同層次家長的教育需求，溝通方式因人而異。因此，
教師應該拓展思維，靈活機動，遊刃有餘地實現與家長的有效溝通。和家長交流溝通要遵循
「十二字」原則，即「一視同仁、區別對待、真誠熱情」。
教師與家長交流溝通時，首先，彙報孩子近來的發展情況。多談孩子的優點和發展變化，
談幼兒的缺點和不足時要婉轉、含蓄、淡化。其次，瞭解幼兒在家裡的情況及家長的教育方
法，幫助家長分析查詢存在問題的原因。最後，提出解決問題的設想和方法及家長需要配合的事項。
教師可通過多種途徑來實現與家長的有效溝通。舉個例項遇到比較複雜的問題，可採取
約談的形式；利用節假日進行新生入園前、期初、期末的定期家訪；對有特殊情況以及生病
長時間不來園的幼兒隨機家訪；對於馬上需要解決的簡單問題，**聯絡是一種快捷的談話
三、教師與家長溝通的技巧幼兒教師要講究與家長交流的方式和技巧，才能贏得家長的
信任，家園工作才會更融洽、更和諧、更有序地開展。
教師與家長交流溝通要注意做到「八要八不要」：一要態度謙和，文明禮貌，不要盛氣
凌人；二要坦誠相待，以平和平等的心態與家長推心置腹地交談，不要居高臨下，喋喋不休
地數落家長或幼兒的過失；三要客觀公正地評價本身，不要炫耀本身；四要實事求是，不要
誇大其詞；五要心中有數，不要隨意發揮；六要敢於擔當，不要推卸責任；七要一分為二，
不要以點概面；八要留有餘地，不要主觀臆斷。
幼兒教師如何與孩子進行有效溝通，幼兒教師如何與家長溝通
內容來自使用者 資江河畔566 談談教師如何與幼兒實現有效的溝通 作為幼兒教師要實現與幼兒的有效溝通，需要具備相應的知識與能力，包括教育學 心理學 生理學等知識，以及觀察力 溝通力 組織小組活動 指導遊戲 指導幼兒行為 評價教育活動的能力等。其中，溝通能力在幼兒教育過程中尤為重要。一 教師與幼兒的溝...
幼兒園與家長如何溝通，幼兒園教師如何有效的與家長溝通
多看即多詳盡查詢班內的幼兒，對班級幼兒在一日活動中的狀況做到心中有數。新幼師要善於發現每一個孩子在園日子學習的細節，可以多做記載，使自己對孩子的活動狀況一目瞭然。這樣，與家長交流孩子的園內日子，天然就不會沒有話說。當家長看到年青教師對自己孩子如此細心，就不會有太多的挑剔了。多聽即多聽取班主任及班級其...
教師如何與孩子溝通，教師怎樣與幼兒溝通
要想與幼兒很好的溝通，教師必須要有意識地改變與孩子溝通的方式與方法，主要應注意以下六個方面內容 第一 學會了解。瞭解幼兒師生溝通的首要條件。瞭解幼兒方能深刻理解學生，在互相理解的基礎上，才能達到心理上的共鳴。這也是老師的本職。我們老師要了解幼兒的家庭 性格 興趣愛好等，只有這樣才能使談話達到要求。工...