1樓：w別y雲j間
如煙 如霧 如塵形容風吹動瀑布的狀態情景。
親，滿意採納麼麼噠
二年級上冊語文第四課如煙如霧如塵的意思是說什麼?
2樓：匿名使用者
「如煙」是指飛瀑直瀉千丈，撞擊岩石，碎成朵朵水花，隨風上升飛舞，著重表現瀑市嫋嫋而起的輕盈之態。
「如霧」寫水珠分離成水沫向四圍擴散瀰漫的樣子，著重描繪瀑布的連綿之狀。
「如塵」寫水沫緩緩飛降、下落的樣子，著重寫瀑布如點點微塵隨風旋轉下降的形態。
作者連用三個比喻（修辭上稱為博喻）寫出了瀑布撞擊岩石後水珠上升、擴散、下落的整個過程。猶如瀰漫的氣體→似懸浮的小水滴→像飄撒的灰塵，也寫出了不同風速、流速時瀑布的千姿百態。
用如煙如霧如塵造句。
3樓：彼岸夢洵
風一吹,水花四散,如煙,如霧,如塵.
風把瀑布吹得如霧如煙
雨輕飄飄的下來了如煙，如霧，如塵，使人感到非常涼爽。
時時來一陣風 把它吹得如煙如霧如塵什麼意思
4樓：醫療健康_諮詢
有比喻，有排比。如煙，如霧，如塵，即使比喻也是排比
首先，要弄清楚「煙、霧、塵」的異同點。它們都是懸浮在空中的細小物體，但又有區別。煙—物質燃燒時所發生的氣狀物，也指像煙一樣瀰漫在空中的，霧─—由大量懸浮的小水滴或冰晶構成；塵─—顆粒狀而細小的塵工、灰塵。
那麼，細細推敲分辨，這三個比喻也是各有側重。
「如煙」是指飛瀑直瀉千丈，撞擊岩石，碎成朵朵水花，隨風上升飛舞，著重表現瀑市嫋嫋而起的輕盈之態。「
如霧」寫水珠分離成水沫向四圍擴散瀰漫的樣子，著重描繪瀑布的連綿之狀。
「如塵」寫水沫緩緩飛降、下落的樣子，著重寫瀑布如點點微塵隨風旋轉下降的形態。
作者連用三個比喻（修辭上稱為博喻）寫出了瀑布撞擊岩石後水珠上升、擴散、下落的整個過程。猶如瀰漫的氣體→似懸浮的小水滴→像飄撒的灰塵，也寫出了不同風速、流速時瀑布的千姿百態。
5樓：匿名使用者
我在你心裡是有多重要令你向所有人對我指手畫腳
6樓：匿名使用者
其實是由遠及近描寫瀑布,用了幾個比喻!.「一座珍珠的屏」,一個『屏』字再加上「珍珠」兩字使一座晶瑩透明,酷似珍珠,在陽光下熠熠閃耀的壯觀瀑布躍然紙上.最後的「如煙,如霧,如塵」更是把風中的瀑布寫得白茫茫,輕飄飄的一片.
7樓：歷馥惠
這是眾神的首都嗎
當時我覺這很不光彩怕人說閒話
你是我愛不起的地久天長刻
如煙如霧什麼意思
8樓：匿名使用者
像煙像霧一樣。形容迷漫一片的景色，
9樓：匿名使用者
像煙霧一樣，形容迷漫的一片景色。
10樓：逍遙小帝皇
其實是由遠及近描寫瀑布,用了幾個比喻!.「一座珍珠的屏」,一個『屏』字再加上「珍珠」兩字使一座晶瑩透明,酷似珍珠,在陽光下熠熠閃耀的壯觀瀑布躍然紙上.最後的「如煙,如霧,如塵」更是把風中的瀑布寫得白茫茫,輕飄飄的一片。
11樓：猶悟由欣美
往事如煙，浮起萬千回憶；現實如霧，籠罩事實真相；未來如塵，難以捕捉幾點
..用湖南人的話就是雲裡霧裡,煙,霧,塵,都是照成視線模糊的物質.
12樓：鎮歆赫連致萱
如霧如煙的意思：
像煙和霧一樣。形容一片迷漫的景象
最後一課縮寫，最後一課 500字縮寫
最後一課 描寫普法戰爭後被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉村小學，向祖國語言告別的最後一堂法語課，通過一個童稚無知的小學生的自敘，生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品題材雖小，但精心剪裁，記敘詳略得當，主題開掘得很深。小弗郎士的心理活動，描寫得細膩動人。教師韓麥爾先生作為一個...
鄭振鐸《最後一課》閱讀答案,《最後一課》鄭振鐸閱讀答案急急急！！謝謝。。
1.通讀全文，思考 從來沒有那麼無紛紜的一致的堅決過，從校長到工役 的原因是什麼？因為情況危急，大家都已經明白，在這裡的日子不多了。日本鬼子就要侵略過來了！2 別的十幾個課堂裡也都是這樣的情形 聯絡上下文，說說這樣的情形是什麼？因為日本要實現文化統治，它們如果不選擇結束學校，則要教授於日本文化和日本...
最後一課好詞，最後一課四字好詞
最後一課 字詞總彙 喧鬧xu n 喧譁熱鬧.踱du 慢步行走.督學d 舊時教育行政機關負責視察 監督學校工作的人員.祈禱q d o 一種宗教儀式,信仰宗教的人向神默告自己的願望.宛 形容 歌聲.鳴聲 抑揚動聽.現常用作 婉轉 慘白 面容 蒼白.操練 以佇列形式學習和練習軍事或體育等方面的技能.懲罰c...