1樓：阿沾
是指鄉親們友愛的情感。
搭石，構成了家鄉的一道風景。秋涼以後，人們早早地將內搭石擺放好容。如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責這裡的人懶惰。
上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。
擴充套件資料
搭石是人們在過往沒有架橋的溪流、河溝，或淺水枯河、泥濘路面等時用石塊鋪設的一種簡易通道。所選石塊一般為天然呈方形狀或平頂狀，所有石塊按等二尺距離擺放。
不很平穩，走快才能保持平衡。也為一道風景。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉小路，也聯結著鄉親們美好的情感（石頭型狀方正，這樣平穩）。
本文作者（劉章）寫了自己家鄉有一條無名小溪，每年汛期，家鄉的人們根據水的深淺，找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪裡擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石（如圖）。作者借擺搭石、走搭石來讚揚家鄉人們之間美好的的情感，那些無私奉獻、一心為他人著想的人。
2樓：今天天氣真好嗯
老孃來 查這句話什麼意思.你們告訴我什麼感情！
3樓：匿名使用者
人在情感的驅動下，可以對事物施加反作用力，並使之發生價值增值。這是人類內與其它動物的根容本區別。當然，這種反作用不能任意地和無限地施加，只能有條件地和相對有限度地施加，它在整體上受制於或服從於價值對情感的決定作用。
人在情感驅動下所進行的價值創造活動必須嚴格地遵循基本的價值規律，並在其允許的範圍內進行。
4樓：匿名使用者
一心為他人著想的感情
5樓：匿名使用者
是指鄉親們友愛的情感
6樓：納姐看世界
四年級課文《搭石》中"鄉親們美好的情感"指的是他們相親相愛，友好互助的情感。具體表現在：
1）擺搭石，發現有不穩時，及時調整
2）走搭石，招手禮讓，年輕人背老人走搭石
一排排搭石任人走任人踏它們聯結著故鄉的小路也聯結著相親們美好的情感。鄉親們美好的情感是什麼
7樓：假面
一排排搭石，任抄人走，任人踏，它們聯bai結著故鄉的小路，du也聯結著鄉zhi親們美好的情感。dao一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照，也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。
石塊一般為天然呈方形狀或平頂狀，所有石塊按等二尺距離擺放。不很平穩，走快才能保持平衡。也為一道風景。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉小路，也聯結著鄉親們美好的情感。
8樓：貴族吐司
鄉親們來
默默無聞、無私奉源獻又相親相愛、友好bai互助du的美好情感
這是課文的zhi最後一個自然dao段，句子含義深刻。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照，也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。
9樓：田濤榕
鄉親們無私奉獻，尊老敬老。
一排排搭石聯結著鄉親們美好的情感，也聯結著故鄉的小路。（修及病句）
10樓：匿名使用者
一排排搭石聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。
謝謝大家的支援。
11樓：匿名使用者
四年級上冊語文書第21課就有，自己查。
一排排搭石，聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感怎麼縮句
12樓：假面
縮句：搭石聯結小路和情感。
一排排搭石，聯結著故鄉
專的小路，也聯結著鄉親們美好的情感，上了屬點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。
這句話描寫的是調整搭石的老人，刻畫了老人細緻認真的特點，讚揚了老人一心為他人著想的優秀品質。
13樓：昧觸gk敖
原句：一排排搭石，聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感 縮句：搭石聯結小路和情感
14樓：匿名使用者
縮句：搭石聯結著小路和情感。
15樓：匿名使用者
縮句：搭石連線著小路和情感
16樓：匿名使用者
搭石聯結著小路和情感
17樓：匿名使用者
搭石連線著小路和情感
例：一排排搭石，任人走，任人踏，他們聯結著，故鄉的小路也聯結著，鄉親們美好的情感。
18樓：方銀權
問題∶一排排搭石任人走，任人踏，他們連線著故鄉的小路，也連線著鄉親們的美好情感。
答案∶這些天然石頭，任人走，任人踏，無私奉獻，連線起了，家鄉的小路。老人走搭石時，年輕人總彎下身，背老人過去，這就連線了，鄉親們的美好情感。
19樓：傾城丿桃花
這些石頭任人走,任人踏，它們不僅聯結著故鄉無私奉獻的小路，也聯結著鄉親們和睦相處的情感
20樓：匿名使用者
一張小小的郵票，聯結
著兩地的親人，也聯結著親人之間的情感。如有需要，我還推薦其它的 :一條長長的公路，連線著兩城的人們，也聯結著兩城之間人們的友誼。
一張張美麗的明信片，寄去了親人的問候，也寄去了親人的祝福。
21樓：樂樂
一張小小的郵票連線著子女們對父母的牽掛也連線著遊子濃濃的鄉情。
22樓：可愛的方煜春
原文：一排排搭石，任人走，任人踏，他們聯接著故鄉的小路，也聯接著鄉親們美好的情感。
23樓：匿名使用者
一張張郵票，任人看，任人摸 ，它 聯結著我們的友誼也聯結著深深的思念之情。
24樓：匿名使用者
一張張小小的郵票連線著(你我的愛心)也連線著(你我的友誼)。標準答案
25樓：匿名使用者
一行哈，人人責人人看他們連著連線著故鄉的小路，也聯結節奏美麗的
26樓：匿名使用者
思念著故鄉，對故鄉的戀戀不捨
27樓：匿名使用者
我對家人的思念 我對故土的不捨
28樓：匿名使用者
聯結著(你和我的心)，也聯結著(你和我的友誼)。標準答案
29樓：匿名使用者
一張小小的郵票，聯結著你我的愛，也聯結著你我的友誼深厚。
30樓：匿名使用者
576555585224272423272456567232345672423/-+/+-/--/52424242424353224353553535353535353232+-:#*:*:
55424242425252524255:#*#*4:#*54545552445:::::
455575424245768353535343=256856554565555555555555999999566
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。
31樓：小瑜解說
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。
⒈一張，小小的郵票，聯結著（我們），也聯結著（我們純真的友誼）。
⒉一則簡訊，捎去了我對滅區人民的（慰問），也捎去了（我對滅區人民的關心）。
32樓：無地自容射手
一排排搭石任人走任人踏，它們聯結著故鄉的小路，他以前聯結著鄉親們的。這說明了他對家鄉的情感深厚。
33樓：匿名使用者
一排排搭石，任人走，任人踏，它們連著故鄉的小路，也連著鄉親們美好的情感。
34樓：齊村肉火燒
我們都要學會微笑面對生活的點點滴滴，你也要學會微笑著面對生活中的點點滴滴
21搭石生字有哪些,四年級的21課搭石的多音字，急
11個生字,分別是 洪 暴 猛 漲 褲 惰 穩 俗 衡 序 伏。洪 暴 猛 漲 褲 惰 穩 俗 衡 序 伏 四年級的21課搭石的多音字，急 搭石 copy 中的多音字有 1 處 baich 處理，ch 到處。2 背 b i揹著，dub zhii後背。dao 3 漲 zh ng漲價，zh ng頭昏腦漲...
21課我最好的老師習題詳解
1 課文簡說 課文講述了 我 六年級時的科學課老師懷特森先生的故事。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考 獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。課文具體描寫了懷特森老師一次出乎意料的教學過程。第一天上課，懷特森老師給我們講授 貓蝟獸 這種動物，我們根據課堂筆記做的隨堂測...
四年級上冊21課搭石最後一自然段理解了什麼
最後一自然段是全文的中心句，表面是讚美搭石，實際上是借搭石讚揚鄉親們一心為他人著想，無私奉獻的人性美。這是全文的點晴之筆，揭示了作者寫搭石的意圖。第bai2自然段重點描寫了調整du搭石的老人，無論zhi怎樣 dao只要 一定 踏專上幾個屬 來回 直到滿意了才肯離去 生動地刻畫了老人認真細緻的動作，表...