1樓：網友
如中稿果有妄自揣測別人的班主任，我覺得這樣的老師應該及時調整一下自己的態度，為人師表，你有乙個表率作用，這麼做對學生沒有悔蠢任何好的引導，你可以主動和他溝通，和他說明這種思想需要轉變一下，還有就是可以和家長反映一下情況，總這樣會讓孩子心理畸形發育，會更加的叛逆，作為一名同學，還是應該做好自己，不受他的干擾，調整好自己的心態，你以後一定碧培陪比他更出色。
2樓：網友
對於有妄自揣測別人的班主任，一定要小心說不定什麼廳殲時候班主任就開始揣測你的，應對這種情汪州況要多注意觀察老師的動作，在揣測別人之前他都會圍繞著你轉，尤其是在說話中提到的一些話題，在談話的過程中會扮陵衝讓別人跟著他的思路，同時在說話中一些詞語上的語氣會把人帶到乙個世界中，應對這種事情時候一定保持自己心態鎮定，這樣才能應對班主任的妄自揣測。
3樓：知哥49826晃蹦
這個時候你就不要太過於激動，也不要太過於表現自己，平並渣塵靜下來，讓外人看到你，但是不知道你要做什麼，保持住自己這樣的話你就會非常好地應對了，就是用不變來應萬變的方式，這是最好，而且是唯一，絕禪你現在能用的方式，我當初就是這麼應對我的班主任梁慶的，所以現在推薦給你，希望你可以很好的使用。
4樓：猴22326笛崩
我覺得每個人個性不同，只要不給你造成任何影響的話，不必理褲橘會，揣測終究是揣測，只是他個人認為罷了，但是說回來，如果班主任指出他的疑慮，你覺得有誤會，那就解釋就行了，如果給你造成比較大的胡則團影響，耽誤你的學習生活，那我盯源覺得你就有必要去求助父母了。學生的學習生活本身就很繁瑣不必要為其他事情白白困擾。
5樓：猴35684侄抵
這樣的班主任一定是非常認真負責的，但是我會和他保持距離，絕對不會做他的課代表，當他的好歲臆想落在我身上的時候，如果不是大事那我就會採取不理睬的態度，如果已經到了找我談話的地步，那麼我對盡力跟他解釋友埋睜，並且列舉出相應的證據，如果他還是不理解我的話，我會跟我的家長溝通，請他們來幫我澄清，絕對不會讓他的臆想繼續液搭蔓延下去。
6樓：寶60745吮虐
在應對有妄想揣測的班主任，一定要內心過春空遲硬，在心裡要有乙個明確的定義，在班主任看到你的時候，一定要心態平靜，同時也要尊敬老師，這樣在學生時代才能過得更好。畢竟學虧空生時代是扒李最好的。
7樓：雛鳳綵鳳鳴
面對妄自揣此輪早測別人的班主任，我會盡量森雀不與他接觸，如果不能避免的與他接觸，那就要在他誤解我的時候，儘量與他解釋清楚，不要讓他有誤解我的桐舉機會，如果實在不行，那我就得使出我的殺手鐧了，把父母般出來他總會理解了。
8樓：尹朶月
如果遇到這樣的班主任，我會選擇敬而遠之，因為我覺得這樣的班主任對我們的蔽悄學習沒有任何的幫助。
我高中的時候就遇到過這樣乙個奇葩的班主任，他總是有意無意的去揣測別人的想法，並且他特別喜歡和別人啟耐聊天，在和別人聊天的過程中他就悄並春會把他的想法告訴你，無論這件事情你有沒有做過，只要是他感覺你做了，他就認為你是做過的，後來我真的忍受不了這樣的班主任，我就選擇了換乙個班級。
如何做優秀的班主任，如何做一個優秀的班主任？
懂得對學生負責，對每個學生都跟自己孩子一樣上心。首先要對你帶的這級學生有所瞭解，知道他們在想什麼，有什麼事情都要和他們一起討論。問問他們的想法，還有選班幹部很重要，一定要得心應手的。要懂你的！該嚴厲的時候一定要嚴厲，生活中的問題就不需要那麼嚴肅，在課後找同學聊聊天也可以，讓學生們在學習中把你當老師，...
如何贏得班主任的喜歡 15
如何贏得班主任的喜歡 以誠待人 他人也會以誠待你 成績中等沒關係 要學習態度端正 認真做好每一件事 並做到最好 班主任能不喜歡你都難 積極的參加班裡的，學校的活動，積極主動幫助老師工作，配合老師工作。首先自己要學習好哦，多問老師題，跟老師沒事可以多鏤嗑什麼的。沒必要。先和同學搞好關係，和跟老師關係好...
談談差生是如何形成的，淺談班主任如何轉化後進生
首先差生並不是差而是不善於學習，他們一定有他他們的過人之處，差生嘛，首先是不想學習，久而久之就習以為常，而老師呢，對他們就不在管了，他們就開始自甘墮落了，並且形成了一個惡性迴圈，這就是差生形成的原因了。我覺得生活中根本就沒有差生，之所以有差生，只是因為教育方式不對，或學習方式不對。由孩子的性格決定，...