寶寶喜歡上幼兒園主題活動設計

2025-04-08 17:55:14 字數 2136 閱讀 4411

如何設計學前幼兒的主題活動

1樓:藍迪教育

一。首先要確定主題的選擇與開發。

一)選擇開發主題的依據。

二)常見的主題**。

1.圍繞兒童自身開展的主題。

2.圍繞自然環境開展的主題。

3.圍繞社會環境與生活開展的主題。

4.圍繞重大事件開展。

5.圍繞人類與科學技術開展主題。

二、然後進行對主題活動的設計。

1.目標、內容、方法等。

2.主題網的:按活動內容;分領域按目標;其他方式;教師可以自己3.製作主題網,也可以由教師與兒童共同建構;

三、目標體系與各活動安排。

1)應該按「課程總目標一階段目標一主題活動目標一具體活動目標」的方向層層落實目標,下級目標要和上級目標吻合;

2)目標要全面,包含認知、情感態度和動作技能三大目標領域;

3)目標要符合兒童的發展水平。

怎麼讓幼兒喜歡上幼兒園 繽紛活動

2樓:超過

對於個別幼兒哭鬧著不肯上幼兒園這一問題,父母們都各有辦法。但是最重要的原則是:父母要堅持接送,勤與教師交流溝通,家園一致,及時發現和解決問題;多鼓勵,多表揚,培養孩子的獨立和自理能力。

這樣持續下來,寶寶就會漸漸喜歡上幼兒園,父母的難題也就迎刃而解了。以下幾條建議供父母參考。

1、鼓勵寶寶多交朋友。

幼兒園裡的小朋友對於孩子來說是相當重要的。有朋友的陪伴,他就不會對大人離開身邊的事情念念不忘了。因此平時可以邀請其他的小朋友和其家長到家中來玩,以促進孩子們之間的友誼。

2、堅持送孩子上幼兒園。

不管天氣冷熱、颳風下雨,都要堅持按時送孩子上幼兒園。如果經常強調客觀原因不去幼兒園,會養成孩子怯懦、嬌氣、任性和自由散漫的不良習慣。這些行為一旦形成,就很難**。

它不僅會影響孩子上幼兒園的積極性,而且對其性格也會產生不利影響。長大以後,他會把這些不良習慣不自覺地帶到學習、工作和生活中去。因此,家長要從小培養孩子的紀律性,培養他堅強的意志和勇於克服困難的精神。

3、及時與孩子和老師溝通。

如果入園已經很長一段時間了,孩子還是有強烈的害怕和牴觸情緒,父母就要注意了。要及時與孩子和老師溝通,找出具體原因,以便對症下藥。如果孩子在幼兒園遇到了困難,或受了批評,父母要幫助孩子克服困難,或找出做錯事的原因,教育孩子要勇於克服困難,承認並改正錯誤,做乙個堅強的孩子。

若發現孩子身體不舒服,可暫時不上幼兒園,在家觀察。

3樓:離嫿千

那就找個他喜歡的小夥伴,天天一起去上學。

主題:讓孩子愛上幼兒園,家長應該做點什麼

4樓:凌真一

不送就是不送,送就一定要送到,一定不要在送的路上因為孩子的哭鬧妥協,下次他會哭鬧的更厲害。 除了要經常講幼兒園裡有趣的事情,還要告訴孩子,每個人都要上幼兒園,上了幼兒園才能變聰明,學很多本領,將來做有用的人。 孩子回來後說新兒歌,或者說老師今天表揚他了,一定要大力表揚,甚至給點小小的物質獎勵,當孩子說今天做遊戲,或者有什麼好玩的事情,我們應該表現出很嚮往幼兒園的樣子,說:

好美啊,我也想去。」我的孩子會說:「人家不讓大人去。

我趁機告訴他:「哪你每天回來都把有趣的事情告訴媽媽,好不好?媽媽去接你的時候,你讓媽媽看看你們在哪做的遊戲,好不好?

孩子就很得意的說:「好!」 告訴孩子,只有聽話的孩子才讓去幼兒園,不聽話就不讓去了,生病了,也不能去了,傳染別的小朋友怎麼辦?

所以要好好吃飯,好好喝水,身體棒棒的才能去。去和小朋友玩,去學新本領。當孩子接受了這個想法,平時他不聽話,我就說:

不聽話,明天不讓你去幼兒園。」孩子就趕快說:「我聽,我聽話。

嘿嘿,還真有效。 昨天孩子說:「我從來都不想去幼兒園。

我說:「你知不知道『從來』是什麼意思啊?」孩子搖搖頭,我就說:

你是不是想說,你以前不愛去幼兒園,後來發現幼兒園裡有好朋友和你一起玩,有老師帶你們做遊戲,覺得幼兒園其實也不錯,然後就喜歡去幼兒園了,是不是?」孩子思考了片刻,「恩。」了一聲。

其實很多時候孩子不確定自己到底要什麼,這時候需要大人的引導,當然讓孩子愛上幼兒園,老師也很關鍵,老師要有耐心,愛心,讓孩子信任老師,依賴老師,萱萱的3個老師都非常好,這點是我覺得十分幸運的,謝謝萱萱的老師們。 只有老師,家長一起努力,才能讓孩子愛上幼兒園。

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