幼兒園大班管子教案，小班科學有趣的管子教案

小班科學有趣的管子教案

1樓：溫嶼

作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計乙份教案，藉助教案可以有效提公升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是我收集整理的小班科學有趣的管子教案，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、通過主動觀察、操作，瞭解各種各樣管子的外形特徵以及用途等等，知道它們與我們生活的關係。

2、能用較完整地語言問題。

3、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。

4、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

活動準備：

幼兒收集各種各樣的管子，並瞭解他們的用途。黃豆、沙子、小彈子若干。管子王國的場景佈置。

活動過程：

一、參觀場景，引起幼兒的興趣。

這是什麼地方？」

這裡住著誰呀？」

它們很信蘆想和小朋友做朋友，你們願意嗎？」

二、觀察各種各樣的管子的外形特徵。

源坦槐「每人找乙個管子，說一說你手上的管子是什麼樣子的？什麼顏色？什麼形狀？」

小結：管子是圓圓的、長長的；它們的顏色不一樣，有白色、藍色、灰色等；有的管子粗，有的細；有的管子上面滑滑的，有的有許多的褶皺……」

三、通過嘗試操作，瞭解管子中間是空的。

看，這是什麼？」(黃豆、沙子、小彈子)

我們用它們和管子來做遊戲，看看你會發現什麼？」

小結：黃豆、沙子、小彈子都可以從管子中間通過，說明管子中間是空的。」

四、拓展經驗，瞭解管子的用途。

你還在**見到過這些管子？」

它們是幹什麼用的呢？」

小結：管子的用處可多了，洗衣機上有，空調上有，抽油煙機上也有，還有下水道管子呢……它們可以用來通水等等，給我們的生活帶來了許多方便。」

活動反思：

在「有趣的。管子」這一活動中，提高幼兒對科學的興趣，發揮幼兒積極主動探索、瞭解管子的特徵是這次活動的重點。活動一開始，教師以吸管毛毛蟲來做客並帶領幼兒進入管子王國引出課題，使幼兒注意力迅速地集中起來。

接著讓幼兒自由觀察、挑選、初步認識管子。讓他們雹友摸一摸、玩一玩，挑乙個喜歡的管子仔細看，它是什麼形狀，什麼材料？帶著這些問題讓幼兒自己觀察、探索管子的特徵。

在觀察中訓練幼兒用一雙面敏感和不斷發現的眼睛。孩子們從管子形狀、顏色、材料紛紛說出自己手上管子的特徵。幼兒在自選喜歡管子的活動中，引發幼兒自主探索和交往，滿足幼兒自主活動和自發學習，從而支援他們的活動興趣、挑戰他們的活動能力。