1樓：玖玖古
均值不等式一般高中只需掌握幾何平均數和算術平均數就可以了，柯西不等式只有在選修不等式中會用到，平常做題用的很少，我寫的是最基本的形式，有推廣你可以到時候學選修的時候書上看，都有的
三角不等式是在學向量的時候老師會擴充套件，我這個寫的也是基礎的，所以你不用擔心，以後老師都會在課堂上講到的。
希望能幫到你?
望採納?
張宇高數18講基本不等式有哪些？
2樓：匿名使用者
基本不等式有：
1、三角不等式
三角不等式即在三角形中兩邊之和大於第三邊，是平面幾何不等式裡最為基礎的結論。廣義托勒密定理、尤拉定理及尤拉不等式最後都會用這一不等式匯出不等關係。
2、平均值不等式
hn≤gn≤an≤qn被稱為平均值不等式，即調和平均數不超過幾何平均數，幾何平均數不超過算術平均數，算術平均數不超過平方平均數，簡記為「調幾算方」。
3、二元均值不等式
二元均值不等式表示兩個正實數的算術平均數大於或等於它們的幾何平均數。公式為：a^2+b^2≥2ab；推廣有：一般地，若a1,a2,a3,···,an,是正實數，則有均值不等式:
4、楊氏不等式
楊氏不等式又稱young不等式 ，young不等式是加權算術-幾何平均值不等式的特例，其一般形式為：假設a,b是非負實數，p＞1，1/p+1/q=1，那麼：
等號成立當且僅當a^p=b^q。
5、柯西不等式
柯西不等式是由大數學家柯西(cauchy)在研究數學分析中的「流數」問題時得到的。但從歷史的角度講，該不等式應當稱為cauchy-buniakowsky-schwarz不等式（柯西-布尼亞科夫斯基-施瓦茨不等式），其一般形式為：
6、赫爾德不等式
赫爾德不等式是數學分析的一條不等式，取名自奧圖·赫爾德(otto hölder）。這是一條揭示lp空間相互關係的基本不等式。設p＞1，1/p+1/q=1，令a1,···,an和b1,···,bn是非負實數，則有：
3樓：南瓜蘋果
1、三角不等式
三角不等式，即在三角形中兩邊之和大於第三邊，有時亦指用不等號連線的含有三角函式的式子（這裡不作介紹）。三角不等式雖然簡單，但卻是平面幾何不等式裡最為基礎的結論。
2、均值不等式
均值不等式，又名平均值不等式、平均不等式，是數學中的一個重要公式。公式內容為hn≤gn≤an≤qn，即調和平均數不超過幾何平均數，幾何平均數不超過算術平均數，算術平均數不超過平方平均數。
3、柯西不等式
柯西不等式是由大數學家柯西(cauchy)在研究數學分析中的「流數」問題時得到的。
但從歷史的角度講，該不等式應當稱為cauchy-buniakowsky-schwarz不等式【柯西-布尼亞科夫斯基-施瓦茨不等式】，因為，正是後兩位數學家彼此獨立地在積分學中推而廣之，才將這一不等式應用到近乎完善的地步。
柯西不等式是由柯西在研究過程中發現的一個不等式，其在解決不等式證明的有關問題中有著十分廣泛的應用，所以在高等數學提升中非常重要，是高等數學研究內容之一。
4、幾何平均不等式
根號ab,稱為幾何平均數，這個體現了一個幾何關係， 即過一個圓的直徑上任意一點做垂線，直徑被分開的兩部分為a,b, 那麼那個垂線在圓內的一半長度就是根號ab,並且 (a+b)/2≥根號ab! 這就是它的幾何意思，也是稱之為幾何平均數的原因。
算術-幾何平均值不等式，簡稱算幾不等式，是一個常見而基本的不等式，表現了算術平均數和幾何平均數之間恆定的不等關係。
5、楊氏不等式
楊氏不等式又稱young不等式 ，young不等式是加權算術－幾何平均值不等式的特例，young不等式是證明holder不等式的一個快捷方法。
4樓：神經病的世界
我的是張宇高數輔導講義，經典不等式有1三角不等式2幾何平均 算數平均 與均方根的不等式3楊氏不等式4柯西不等式5施瓦茨不等式6赫爾德不等式
含絕對值的不等式有那幾種特別的解法
5樓：匿名使用者
人教a版普通高中數學課程標準實驗教科書（選修4-5）《不等式選講》是根據教育部制訂的《普通高中數學課程標準(實驗)》(以下簡稱課程標準)的選修4系列第5專題「不等式選講」的要求編寫的。
根據課程標準，本專題介紹一些重要的不等式和它們的證明、數學歸納法和它的簡單應用。
一、內容與要求
1．回顧和複習不等式的基本性質和基本不等式。
2．理解絕對值的幾何意義，並能利用絕對值不等式的幾何意義證明以下不等式：
（1）∣a＋b∣≤∣a∣＋∣b∣；（2）∣a－b∣≤∣a－c∣＋∣c－b∣；
（3）會利用絕對值的幾何意義求解以下型別的不等式：
∣ax＋b∣≤c；∣ax＋b∣≥c；∣x－c∣＋∣x－b∣≥a。
3．認識柯西不等式的幾種不同形式。理解它們的幾何意義。
（1）證明柯西不等式的向量形式：|α||β|≥|α·β|。
（2）證明：（a2+b2）(c2+d2)≥(ac+bd)2。
（3）證明：
≥ 。4．用引數配方法討論柯西不等式的一般情況：
5．用向量遞迴方法討論排序不等式。
6．瞭解數學歸納法的原理及其使用範圍，會用數學歸納法證明一些簡單問題。
7．會用數學歸納法證明貝努利不等式：
(1＋x)n ＞1＋nx（x＞-1,n為正整數）。
瞭解當n為實數時貝努利不等式也成立。
8．會用上述不等式證明一些簡單問題。能夠利用平均值不等式、柯西不等式求一些特定函式的極值。
9．通過一些簡單問題了解證明不等式的基本方法：比較法、綜合法、分析法、反證法、放縮法。
二、內容安排
本專題內容分成四講，結構如下圖所示：
本專題的內容是在初中階段掌握了不等式的基本概念，學會了一元一次不等式、一元一次不等式組的解法，多數學生在學習高中必修課五個模組的基礎上的．作為一個選修專題，教科書在內容的呈現上保持了相對的完整性．
第一講是「不等式和絕對值不等式」，它是本專題的最基本內容，也是其餘三講的基礎．
本講的第一部分類比等式的基本性質，從「數與運算」的基本思想出發討論不等式的基本性質，這是關於不等式在運算方面的一些最基本法則．接著討論基本不等式，介紹了基本不等式的一個幾何解釋：「直角三角形斜邊上的中線不小於斜邊上的高」，並把基本不等式推廣到三個正數的算術—幾何平均不等式．對於一般形式的均值不等式，則只作簡單介紹，不給出證明．在此基礎上，介紹了它們在解決實際問題中的一些應用，如最基本的等周問題，簡單的極值問題等。
第二部分討論了有關絕對值不等式的性質及絕對值不等式的解法．絕對值是與實數有關的一個基本而重要的概念，討論關於絕對值的不等式具有重要的意義．
絕對值三角不等式是一個基本的結論，教科書首先引導學生藉助於實數在數軸上的表示和絕對值的幾何意義，引導學生從數的運算角度**歸納出絕對值三角不等式，接著聯絡向量形式的三角不等式，得到絕對值三角不等式的幾何解釋，最後用代數方法給出證明．這樣，數形結合，引導學生多角度認識這個不等式，逐步深化對它的理解．利用絕對值三角不等式可以解決形如 的函式的極值問題，教科書安排了一個這樣的實際問題。
對於解含有絕對值的不等式，教科書只討論了兩種特殊型別不等式的解法，而不是系統地對這個問題進行研究。教科書引導學生**了形如 或 的不等式的解法，以及形如 或 的不等式的解法．學生通過這兩類含有絕對值的不等式能夠基本學到解含有絕對值的不等式的一般思想和方法。
第二講是「證明不等式的基本方法」．對於不等式的深入討論必須首先掌握一些基本的方法，所以本講內容也是本專題的一個基礎內容。本講通過一些比較簡單的問題，介紹了證明不等式的幾種常用而基本的方法：比較法、綜合法、分析法、反證法和放縮法．
比較法是證明不等式的最基本的方法，比較法可以分為兩種，一種是相減比較法，它的依據是：
另一種是相除比較法，是把不等式兩邊相除，轉化為比較所得商式與1的大小關係，它的依據是：當b＞0時，
在比較法的兩種方法中，相減比較法又是最基本而重要的一種方法。
在證明不等式的過程中，根據對於不等式的條件和結論不同探索方向作分類，證明方法又可以分為分析法和綜合法。在證明不等式時，可以從已知條件出發逐步推出結論的方法是綜合法；尋找結論成立的充分條件，從而證明不等式的方法就是分析法．
證明不等式的方法還可以分為直接證法和間接證法，反證法是一種間接證法．它從不等式結論的反面出發，即假設要證明的結論不成立，經過正確的推理，得出矛盾結果，從而說明假設錯誤，而要證的原不等式結論成立．
在證明不等式的過程中，有時通過對不等式的某些部分作適當的放大或縮小達到證明的目的，這就是所謂的放縮法．
教科書對以上方法都結合例項加以介紹。本講內容對進一步討論不等式提供了思想方法的基礎．
本講的教學內容中，用反證法和放縮法證明不等式是新的課程標準才引入到中學數學教學中的內容。
第三講是「柯西不等式和排序不等式」．本講介紹兩個基本的不等式：柯西不等式和排序不等式，以及它們的簡單應用．
柯西不等式是基本而重要的不等式，是推證其他許多不等式的基礎，有著廣泛的應用．教科書首先介紹二維形式的柯西不等式，再從向量的角度來認識柯西不等式，引入向量形式的柯西不等式，再介紹一般形式的柯西不等式，以及柯西不等式在證明不等式和求某些特殊型別的函式極值中的應用。
在介紹了二維形式的柯西不等式的基礎上，教科書引導學生在平面直角座標系中，根據兩點間的距離公式以及三角形的邊長關係，從幾何意義上發現二維形式的三角不等式。接著藉助二維形式的柯西不等式證明了三角不等式。在一般形式的柯西不等式的基礎上，教科書安排了一個**欄目，讓學生通過**得出一般形式的三角不等式。
排序不等式也是基本而重要的不等式，一些重要不等式可以看成是排序不等式的特殊情形，例如不等式 ．有些重要不等式則可以藉助排序不等式得到簡捷的證明。教科書在討論排序不等式時，展示了一個「**——猜想——證明——應用」的研究過程，目的是引導學生通過自己的數學活動，初步認識排序不等式的數學意義、證明方法和簡單應用。
柯西不等式、三角不等式和排序不等式也是數學課程標準正式引入到高中數學教學中。
第四講是「數學歸納法證明不等式」．本講介紹了數學歸納法及其在證明不等式中的應用．對於某些不等式，必須藉助於數學歸納法證明，所以在不等式選講的專題中安排這個內容是很有必要的。教科書首先結合具體例子，提出尋找一種用有限步驟處理無限多個物件的方法的問題．然後，類比多米諾骨牌遊戲，引入用數學歸納法證明命題的方法，並分析了數學歸納法的基本結構和用它證明命題時應注意的問題（兩個步驟缺一不可）．接著舉例說明數學歸納法在證明不等式中的應用，特別地，證明了貝努利不等式。
均值不等式推導過程,均值不等式的證明過程
證明 a 2 b 2 2ab a b 2 0 a 2 b 2 2ab 當且僅當a b時等號成立 當a b都是正實數時，a b 2 ab 證明過程是這樣 a b a 2 b 2 2 a b 2 ab a b 2 ab 高中數學求解，均值不等式是如何推導的？a b a 2ab b 0 a b 2ab 當...
柯西不等式有何推論，柯西不等式有哪些推論及證明
cauchy不等式的形式化寫法就是 記兩列數分別是ai,bi，則有 ai 2 bi 2 ai bi 2.令f x ai x bi 2 bi 2 x 2 2 ai bi x ai 2 則恆有f x 0.用二次函式無實根或只有一個實根的條件，就有 4 ai bi 2 4 ai 2 bi 2 0.於是移項...
均值不等式是什麼？公式是什麼均值不等式是什麼
概念 1 調和平均數 hn n 1 a1 1 a2 1 an 2 幾何平均數 gn a1a2.an 1 n n次 a1 a2 a3 an 3 算術平均數 an a1 a2 an n 4 平方平均數 qn a1 2 a2 2 an 2 n 這四種平均數滿足hn gn an qn a1 a2 an r ...