1樓:課文你來說
課文講述了蔡倫受到以為老頭和一群小孩的啟發而發明紙的故事。
故事告訴我們,用紙來之不易,我們要珍惜用紙,不要浪費。故事還告訴我們,做事要細心觀察,在實際生活中尋求答案,從中得到啟發,才容易成功。
蔡倫在造紙上有什麼貢獻
2樓:醉意撩人殤
蔡倫在造紙上的貢獻為發明了蔡侯紙。
改進造紙術時的蔡倫主管監督製造宮中用的各種器物。他挑選出樹皮、破麻布、舊漁網等,讓工匠們把它們切碎剪斷,放在一個大水池中浸泡。過了一段時間後,其中的雜物爛掉了,而纖維不易腐爛,就保留了下來。
他再讓工匠們把浸泡過的原料撈起,放入石臼中,不停攪拌,直到它們成為漿狀物,然後再用竹篾把這粘乎乎的東西挑起來,等乾燥後揭下來就變成了紙。蔡倫帶著工匠們反覆試驗,試製出既輕薄柔韌,又取材容易、**廣泛、**低廉的紙。
元興元年(公元105年)蔡倫向漢和帝獻紙 ,蔡倫將造紙的方法寫成奏摺,連同紙張呈獻皇帝,得到皇帝的讚賞,便詔令天下朝廷內外使用並推廣,朝廷各官署、全國各地都視作奇蹟。
九年後,蔡倫被封為「龍亭侯」,食邑300戶。由於在全國各地逐步推行的新造紙方法是蔡倫發明的,人們便把這種紙都稱為「蔡侯紙」 。
蔡倫的造紙術沿著絲綢之路經過中亞、西歐向整個世界傳播,為世界文明的傳承和發展起著不可磨滅的貢獻。
3樓:匿名使用者
蔡倫認真總結了前人的經驗,他認為擴大造紙原料的**,改進造紙技術,提高紙張質量,就可以使紙張為大家接受。蔡倫首先使用樹皮造紙,樹皮是比麻類豐富得多的原料,這可以使紙的產量大幅度的提高。樹皮中所含的木素、果膠、蛋白質遠比麻類高,因此樹皮的脫膠、製漿要比麻類難度大。
這就促使蔡倫改進造紙的技術。西漢時利用石灰水製漿,東漢時改用草木灰水製漿,草木灰水有較大的鹼性,有利於提高紙漿的質量。
蔡倫獻紙之後,造紙技術和紙張廣為流傳。東漢末年,東萊人左伯也是一位造紙能手。他造的紙,比蔡侯紙更為白潔細膩。
趙歧著的《三輔決錄》中,提到左伯的紙、張藝的筆、韋誕的墨,說它們都是名貴的書寫工具。筆、墨和紙並列,說明紙已是當時常用的書寫材料。紙成為竹簡、木牘、縑帛的有力競爭者,到了
三、四世紀就基本上取代了簡帛,成為唯一的書寫材料,這就有力地促進了科學文化的發展。
4樓:匿名使用者
蔡倫在造紙上的貢獻為發明了蔡候紙。
5樓:匿名使用者
rfggt**官火鍋好個好一般很不規範積極歸功於不必要保護與方法
造紙術這篇課文寫出了表明了表達了作者對什麼
這篇課文表達了作者對我國造紙術的敬愛之情。造紙術這篇課文表現了古人什麼樣的精神 1.課文題目是 紙的發明 2.紙的發明 這篇文章通過描寫紙張發明的一系列過程和變遷想讓我們學習蔡倫觀察發現和探索精神 3.紙的發明 一課主要培養我們對中國傳統文化的熱愛之情。10造紙術這篇課文寫了什麼？造紙術的發明,是中...
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