品味讀書人是幸福人這句話

2025-02-28 00:25:17 字數 2732 閱讀 6375

1樓:新疆

讀書是一種享受,讀書是一種品位,讀書是一種境界,讀書是一種精神,乙個人一旦與書結緣,就等於和幸福結緣,就會一步步走向人生最美好的境界。

冰心說過,讀書好,好讀書,讀好書。讀書可以修身,可以養性,可以怡情,可以改變人的形象,重塑自我,開闊眼界,豐富生活。讀書是福,人生苦短,幸虧有了書,人類才可在有限的時間和空間上把見聞擴大無數倍。

讀書可以培養情趣,陶冶性靈,潛移默化,改變氣質。讀書還可以養生。清朝張英《聰訓齋語》說:

故讀書可以增長道心,為頤養第一事也。」讀書的多種好處,幾乎都被乙個「福」字概括了。讀書怎能不幸福?

2樓:豐豐seo中心

我常想讀書人是世間的幸福人,因為他除了擁有現實的世界之外,還擁有另—個更為浩瀚也更為豐富的世界,現實的世界是人人都有的,而後乙個世界 卻為讀書人所獨有。由此我又想,那些失去閱讀機會或不能閱讀的人是多麼的不幸,他們的喪失是不可補償的。世間。

3樓:聊點您身邊的事兒

我最先想到的是這是普通話考試的朗讀作品。文章裡面大致都說到了一些,比如讀書人可以通過讀書可以拓展乙個人的知識面,豐富人生經驗和閱歷,對思想情感的感化和陶冶,樹立崇高的目標和遠大的追求,美化心靈,提高自身的情趣和品味,所以說他們是幸福的人。

讀書人是幸福人是什麼型別的文章啊?

4樓:沉墨如帖

讀書人是幸福人》節選答案:

1.體裁∶議**。

2.中心論點∶讀書人是幸福人返差。

3.結構∶全文以總一分一總的機構方式、層層推進,卒章顯志。4.

內容分析∶第一部分(1)∶是全文的總起段,中心句是∶我常想讀書人是世間幸福人,因為他除了擁有現實的世界之外,還擁有另乙個更為浩瀚也更為豐富的世界。他提出了"兩個世界"∶一是人所共有的"現實世界",二是"為讀書人說獨有的""更為豐富的世界"。在這一認識的基礎上作者確立了"讀書人是幸福人"的主要觀點。

第二部分(2—4)∶具體分述了閱讀能給人帶來"豐富的知識",得到"精神的感化與陶冶",強調了與書結緣,就註定能與崇高追求和高尚的情趣相聯絡。

作者在第2段點明,讀書"能識草木魚蟲之名",能"上溯遠古下及未來",也能"飽覽存在的與非存在的奇風異俗",總之,正如作者所說,人們通過閱讀,卻能進入不同時空的諸多他人的世界。第3段的中心句是∶"讀書加漏猛皮惠於人們的不僅是知識的增廣,而且還在於精神的感化與陶治。"作者認為,比"知識"更進一層的是"精神的感化與陶治"。

整知銀個第3段都在論證這一點。第4段進一步論證與書結緣,就註定能與素高追求和高尚的情趣相聯絡。"乙個人一日與書本結緣,極大可能是註定了做乙個與素高追求和高尚情題相聯絡的人。

第三部分(5)∶"所以,我說,讀書人是幸福人。"獨句成段,點明主題。本段的中心句是"讀書人是幸福人"。

5.寫作特點∶夾敘夾議——以議帶敘。

讀書人是幸福人這篇閱讀答案

5樓:吃瓜小能手

1.書中的知識。

2.書中所蘊涵的知識 完全超過了乙個人一生正常擁有的知識 當您懂得閱讀 就能從中獲取乙個人 甚至上千上萬人的知識的精髓(我能夠理解 但是表達能力不強 請諒解。)

3.書中記錄著每個偉人留下的財富 從這些書中 能讀出每個偉人所留下的知識 這難道還不能說明 你在跟這些偉人對話麼?

或 我們的是這種題哦,你看看,自己理解,改一下。

1、本文的中心論點是什麼?

讀書人是幸福人。

2、第一自然段中,作者總結出的「兩個世界」是各指什麼?

現實的世界和精神的世界。

3、作者引用了笛卡兒的名言,論證了什麼?是什麼論證方法?

讀書使人向善;引證。

4、作者引用雨果的名言,論證了什麼?是什麼論證方法?

讀書使人避惡;引證。

5、文章的結尾只有一句話「所以,我說,讀書人是幸福人。」請從本文的第1至4段中分別找出乙個既能夠解釋這樣說的原因,又能夠概括全段意思的句子,請直接在原文用直線畫出來。

6、文章的第三段使用了什麼論證方法?是道理論據,還是事實論據?

例證法,事實論據。

《讀書人是幸福人》

6樓:雲南新華電腦學校

謝冕,1932年1月6日生,福建省福州市人。曾用筆名謝魚梁。1945-1949年在福州中學就學。

1955年考入北京大學中國語言文學系,1960年畢業留校任教至今。北京大學教授、博士研究生導師、北京大學中國語言文學研究所所長。1979年加入中國作家協會,現為北京市作家協會副主席、中國當代文學研究會副會長、中國作家協會全國委員會委員,併兼任詩歌理論刊物《詩探索》主編。

謝冕1948年開始文學創作,曾在《****》《星閩**》《福建時報》等報刊發表詩和散文等。50年代開始從事中國現當代文學的研究以及詩歌理論批評。著有學術專著《湖岸詩評》《共和國的星光》《文學的綠色革命》《新世紀的太陽》《大轉型—後新時期文化研究》(合著)、《1898:

百年憂患》《論二十世紀中國文學》等十餘種,以及散文隨筆集《世紀留言》《永遠的校園》《流向遠方的水》《心中風景》等。謝冕還主編過許多大型叢書,如《二十世紀中國文學》(10卷)《百年中國文學經典》(8卷)、《百年中國文學總系》(12卷)等。專著《論二十世紀中國文學》獲中國當代文學研究會優秀成果獎。

讀書人是幸福人》是謝冕教授有關讀書的一篇隨筆,最初發表在1995年7月19日的北京《中華讀書報》上。後來收入《永遠的校園》一書,由北京大學出版社出版。

作者在這本書裡抒發了對北京大學的熱愛之情。這種熱愛源於北大所給予每乙個「北大人」的文明滋養,也包括對北大圖書館的愛和對所有讀書人的交流、交往的幸福回憶。

讀書人是幸福人 閱讀答案急急急,讀書人是幸福的人 閱讀題答案

1.將下列詞語中的錯字改正過來。1 浩漢 漢改瀚 2 耳聞目堵 堵改睹 3 銳智 銳改睿 3 祟高 祟改崇 2.根據上下文意思,在a b c三處填上恰當的關聯詞。a處 由此 b處 然而 c處 而且 3.第 段提到了馬克思 魯迅 列夫 托爾斯泰 歌德 拜倫等名人,從中任選四位,寫出他們的主要作品 一部...

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