如何提高孩子的專注力，上課不走神？

1樓：功擾龍露

方案一：家長態度的轉變家裡一旦有這樣的孩子，要正視現實，不急不躁，接納孩子的一切行為，不要過分責罵，懲罰或放任不管。觀察他的改變，對他的要求一次不要太多。

多注意孩子的長處，多表揚他的優點。

方案二：生活作息的安排家長可為孩子設計每日活動安排表，讓他在固定的時間內完成某項任務，讓其養成良好的生活規滾伏律和學習習慣。每日要為孩子安排固定的運動時間，讓孩子發洩精力以滿足他好動的需要。

方案三：要安排安靜與專注時間，如靜坐聽**、聽故事、看圖書、下棋、拼圖穗備旅、玩積木等，讓孩子放鬆自己及培養其安靜和專注的能力。

方案三：學習環境的營造學習環境的擺設，要儘量簡潔和安靜，減少他能看到猜凳的玩具和聽到聲音的干擾，要多提醒他不能隨便離開座位，或不能做其他事情，給予他必要的限制。

方案四：良好行為的強化當孩子出現一些良好的行為或比以前有進步的行為時，如做作業比以前集中，小動作比以前減少時，上課比以前認真，應給予及時表揚和獎勵。

2樓：匿名使用者

孩子注意力不集中，上課走神，這個是注緩慶意力障礙導致，這個主要發生在孩子基哪滾4-12歲之間，這個需要給孩子做注意力訓練。注搏餘意力障礙主要是大腦急速發育導致某些功能被抑制。（中國注意力訓練網解答。）

孩子注意力差，上課走神？提公升專注力，哪幾項全能要培養好？

3樓：小文說育兒

注意力是一切學習逐漸，也是許多父母比較關注難題。大量學心理學研究表明，孩子的注意力阻礙是導致學習困難的重要心理因素之一，它可能導致孩子智商正常但學業成績落伍。因此，高度重視從小培養孩子的注意力，對於他的將來具備防止學習障礙的價值。

注意力包含下面5個方面的知識：留意的穩定性、留意的深度廣度、留意的遷移水平、留意的可選擇性、留意的意識性。僅有這「五項全能」都是有發展趨勢，孩子才可以建立良好的注意力。

注意力的穩定性留意的穩定性，是對同一目標能夠堅守的注意時間。時長不斷越久，注意力的穩定性越高。一般情況下：

3歲孩子集中注意在3-5min,4歲孩子集中注意在10min,5-6歲孩子集中注意在10-15min,7-8歲孩子集中注意在15-20min,9-10歲孩子集中注意在20-25min,11-12歲孩子集中注意在25-30min,由此可見，時間的長短是決定孩子注意力的乙個重要層面。

方式①：設定有意思的每日任務讓孩子進行大家能設一些簡單易學的挑戰性極強每日任務讓孩子進行，讓孩子感興趣去做而且還能覺得自己能完成。每一次增加一點點，例如，閨女2歲了讓其做了塗色的遊戲，購買了簡單的圖畫本，此次塗乙個簡單的胡蘿蔔，看他注意力能集中化數分鐘，記下來。

隔幾天重新選擇有一點挑戰性的，她要是能夠堅持塗完，就給她獎賞乙個小黏貼。慢慢地閨女能全面地塗完乙個圖案設計，時間專心的愈來愈久。在和孩子玩遊戲、玩粘土等其它場景之中要這樣練習孩子。

方式②：千萬不要打攪孩子當孩子已經專注地玩樂和玩遊戲時，就是他們自主發展注意力的乙個過程，大家儘量不要的去打斷孩子。記得我閨女三歲那年，在自己玩醫師的網路遊戲，一會給娃娃打針，一會服藥，自身玩了乙個多小時，在這期間我並沒有阻攔和打斷她，隨她玩了個夠。

當孩子已經專注地玩耍時，我們只需要在一邊觀查就可以，別去打斷孩子的注意力。獲得父母充足尊重的孩子，注意力將會得到較好的發展趨勢。

4樓：你吃蘋果了嘛

注意力的廣度，是指在同一時間裡所能把握的注意物件的數量，數量越多，孩子注意的範圍越寬廣。如果孩子的注意範圍狹窄，就只能注意某一事物，不能再注意與之相關的其他事物。

5樓：兔子舞

如果出現這種情況的話，我們可以通過一些辦法來改變孩子的這種狀態，首先要培養孩子的話，首先就應該提公升孩子對於學習的興趣性堅強，還是對於學習的理解，平時生活當中我們也要鍛鍊孩子的專注能力。

6樓：注意沈題

想要提公升孩子的注意力，就要讓孩子獨立的去學習，要找到適合孩子的學習方法，而且還要讓孩子去多學習數學，培養孩子的注意能力。