1樓：果果就是愛生活
1、比喻論證：本文一開頭就用了比喻論證，把生和死的選擇比喻為魚和熊掌的選擇。
2、舉例論證：作者以「一簞食，一豆羹」為例，這看似微不足道的「一簞食，一豆羹」，當它關乎生死的時候，也能考驗乙個人的品德。「呼爾」「蹴爾」而與之，則「行道之人」與「乞人」都不屑受之，這就是人沒有喪失「本心」的表現。
3、對比論證：第三段整段用了對比論證，把現在情況和以前的情況作對比。舉有的人「不辯禮義」地貪求「萬鐘」為例，說明喪失「本心」的表現。
一簞食，一豆羹」雖然比「萬鐘」少得多，可是「弗得則死」，看來更為重要。
將「一簞食，一豆羹」與「萬鐘」作對比。按財富的數量說，「萬鐘」自然是多的。但是，「萬鐘」決定的是「宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我」，而「一簞食，一豆羹」決定的卻是生命，自然要比「萬鐘」更重要。
通過這種對比，既讓人認識到將「禮義」拋到腦後，貪求富貴的行為是多麼地不值得，也讓人醒悟到「本心」的喪失是乙個漸變的過程，人應該時時反省自己才行。
2樓：浮夏
舉例論證 說明了這些人有羞惡之心 不食嗟來之食。
比喻論證 通俗易懂 形象的寫出了人生少不了選擇。
正反對比論證 魚和熊掌、生和義 通過兩者之間的對比，突出後者的重要性。
3樓：我是少時
對比論證 魚和熊掌 義和生 通過兩者對比，突出後者的重要性。
舉例論證 不食嗟來之食。
比喻論證。道理論證。
魚我所欲也論證思路是什麼?
4樓：林喳喳
《魚我所欲也》論證方法思路：本文選用類比的手法，運用比喻論證、對比論證、舉例論證和道理論證。
1、比喻論證：本文一開頭就選用比喻論證，將生和義的選擇比喻為魚和熊掌的選擇。
2、 舉例論證：一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死，呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也，這即是充分的舉例論證。
3、對比論證：第三段整段用了對比論證，將現在情況和以前的情況作對比，突出強調了要捨生取義的觀點。
論證中心
魚我所欲也》論證中心：義重於生，當義和生不能兩全時應該捨生取義
孟子先用人們生活中熟知的具體事物打了乙個比方，魚是我想得到的，熊掌也是我想得到的，在兩者不能同時得到的情況下，我寧願捨棄魚而要熊掌；生命是我所珍愛的，義也是我所珍愛的，在兩者不能同時得到的情況下，我寧願捨棄生命而要義。
魚我所欲也第一段的論證思路？
5樓：胡鬧鬧旅遊
魚我所欲也第一段的論證思路分為四層：
1.「魚，我所欲也」——捨生而取義者判握也」。
運用設喻，將生命與利益比作「魚」和「熊掌，引出中心論點。
2.」生亦我所欲」——故患有所不辟也」。
從正面闡述，說人們把「義」的價值看得高於生命，所以不能苟且偷生，寧願赴死也不願行不義。
3.「如使人之所欲」——所惡有甚於死者」。
正反對比，進一步闡述「義」重於「生」的道理。先從反面論述，用兩個假設複句反問。如果人只是欲生惡死，那就什麼事情都做得出來；接著用「由是」開頭的句子做正面論述，說明事實上人能不貪掘皮慶生，不避患；最後用「是故」兩句得出結論，證明「所欲有甚於生者，所惡有甚於死者」,因而人能捨生取義。
4.「非獨賢者」——賢者能勿喪耳」 。
運用遞進論證法，前文已論證「義」字的存在，這裡使主題昇華，證明「義」字不只是少數賢者具備，而是人人皆具備，只是賢者更能保持罷了。
《魚我所欲也》握攜：
出自《孟子。
告子上》，作者很可能是孟子。《魚我所欲也》是孟子以他的性善論。
為依據，對人的生死觀進行深入討論的一篇代表作。強調「正義」比「生命」更重要，主張捨生取義。孟子性善，自認為「羞惡之心，人皆有之」，人就應該保持善良的本性，加強平時的修養及教育，不做有悖禮儀的事。
孟子對這一思想，認為是中華民族。
傳統道德修養的精華，影響深遠的事。
魚我所欲也第二段用了什麼論證方法
6樓：厲元昳
魚我所欲也第二段用了比喻論證和舉例論證的論證方法，文章一開始用魚和熊掌來設喻，得出結論，舍魚而取熊掌者也，以此引出本文中心論點「捨生而取義」。
比喻論證是指用比喻者之理去論證被比喻者之理的論證方法。在兩事物之間，只需要有類似之點，即可用一事物比喻另一事物，從而論證乙個比較抽象的事理。它是一種特殊的論證方法。
《魚我所欲也》翻譯，魚我所欲也原文及翻譯，
i want that also.魚我所欲也原文及翻譯，魚是我想要的，也是我想要的，如果這兩種東西不能同時都得到的話，那麼我就只好 捨棄魚而選取 了。生命是我想要的，大義也是我想要的，如果這兩 樣東西不能同時都得到的話，那麼我就只好 捨棄生命而選取大義了。生命是我想要的，但我所追求的還有比生命更重要...
《魚我所欲也》原文及翻譯
原文魚我所欲也 孟子 告子上 魚，我所欲也 熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也 義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為 w i 苟 g u 得也 死亦我所惡 w 所惡 w 有甚於死者，故患有所不闢 b 也。如使人之所欲莫甚於生，...
魚我所欲也第三段運用了什麼論證方法有什麼作用
捨生而取義的觀點 通過魚和熊掌的比喻引出 本文用了比喻論證 對比虎長港短蕃的歌痊攻花論證和舉例論證。比喻論證 本文一開頭就用了比喻論證，把生和死的選擇比喻為魚和熊掌的選擇。舉例論證 一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死，嘑爾而與之，行道之人弗受 蹴爾而與之，乞人不屑也 對比論證 第三段整段用了對比論證...