1樓：匿名使用者
個人簡歷 薛繼斌 男 | 31歲 | 本科 | 工作經驗 8年 | 174cm 居住地：山東省濟南市天橋區太平洋小區 戶口所在地：山東省 求職意向 期望工作職位：
市場/策劃/公關 期望月薪：3000元以上 期望工作性質：全職 期望工作地點：
山東省 期望從事行業：機電、房地產、石油、化工、原材料 其他行業 工作能力 優秀市場營銷人員，在大型企業從事銷售和市場工作四廳好芹年， 對市場營銷， 渠道 開發， 經銷商管理有豐富的經驗， 可經常出差。興趣愛好：
喜歡與人交流並且從中獲得知識和人生的歡樂 工作經歷： 2008年08月-至今 公司總經理助理（下屬1~5人） 山東國信生物蛋白****(股份制公司) 直接上級：總經理 工作職責和業襪咐績：
公司簡介：豆粕最好的替代品棉籽蛋白 山東國信生物蛋白****是一家棉花深加工企業，註冊資金2000萬，公司實力雄厚，技術先進，工藝優良，主要產品有脫酚棉籽蛋白，主要應用於飼料行業，作為豆粕替代產品。棉籽油，短絨，棉殼等。
下設4個生產工廠，分佈在德州、泰安、菏澤、新疆。 工作內容]工作職責： 1、起草公司工作計劃總結，並作好公司重要會議記錄； 2、起草、存檔整理總經理簽發檔案； 3、公司管理制度、規章制度，專案方案書、合同書，公司總體執行配合； 4、接聽**、妥當應答，並做好**記錄； 5、掌握總經理的日程扮畢安排做好預約工作，安排商務。
2樓：孟珧
38×5/譁搏6
95/3千襲肢克。
答他的體重比在地球上輕拍蘆世了95/3千克。
3樓：遨遊大好河山
38乘以一減六分之一等於三分之九十五。
分數應用題，說明道理+列式
4樓：網友
名2. 1天看2/15 ÷3=2/45
看完這本書共用1÷2/45=45/2=天 22天半3.每臺拖拉機每小時耕地9/10÷3÷3/5=公頃每臺拖拉機耕一公頃的用1÷小時。
4.設原有女隊員x人，則原有男隊員120-x人，列式x*（1+1/8）+（120-x）*（1-1/6）=114解得x=48 48*（1+1/8）=54人114-54=60人。
現在男隊員有60人、女隊員有54人。
5樓：網友
2.一天看（2/15）/3=2/45 那麼45/2天能看完。
臺拖拉機一小時耕地二分之三 一臺一小時耕地二分之一 一臺更一公頃需要兩小時。
4.女生48 男生72 這個我用方程算的。
應用題列式並解答
6樓：網友
2、設乙車的速度為x km/h。甲車的速度為x（1+1/4）km/h6*x+x*(1+1/4)*6=1620
x=120km/h
3、設麵粉質量為m
840/m=5/2 m=336kg
4、設五年級捐款數額為x元。
2*x-150=650 x=400元。
5、設原價為x元。
x=400元。
6、沙堆體積=立方公尺。
重量=噸。7、第二種規格的划算。
因為第二種規格的質量比第一種多40克 價錢多元 第一種規格每40克3元 當第一種規格達到160克時，需要12元，而第一種只需要元，所以買第二種划算。
8、設黑球個數為x 則袋中球的個數總數為（6+5+x）5/(6+5+x)<1/3
5/（11+x）-1/3<0
15-11-x)/(33+3x)<0
4-x<0
x>4所以黑球的個數至少為5個。
分數混合運算應用題和列式答案？
7樓：不忘初心
光明小學bai
低年級有。du240人，中年級人數是低年級的7/9，高年zhi紀人dao數是中年級的內2/3，高年紀有多少人？
容？ 240×7/9÷2/3
280（人）
列式計算。4/3的6/7比它的1/2多多少？
意義不同，百分數只表示兩個數的倍比關係，不能帶單位名稱；分數既可以表示具體的數，又可以表示兩個數的關係，表示具體數時可帶單位名稱。
例子：能說7/10公尺，不能說70%公尺。
百分數的分子可以是整數，也可以是小數；而分數的分子不能是小數只是除0以外的自然數；百分數不可以約分，而分數一般通過約分化成最簡分數。
例子：能說，不能說；42%不能約分，42/100可約分為21/50
任何乙個百分數都可以寫成分母是100的分數，而分母是100的分數並不都具有百分數的意義。
例子：61%=61/100，但61/100沒有61%的意義。
應用範圍的不同，百分數在生產和生活中，常用於調查、統計、分析和比較，而分數常常在計算、測量中得不到整數結果時使用。
數學應用題（列分式方程解應用題）
8樓：我不是他舅
設步行速度是x
則騎車是。直接去學校時間1/x
這次去商場再到學校，一共2+2+1=5km10分鐘是1/6小時。
20分鐘，即1/3小時。
所以5/所以2/x-1/x=1/3-1/6
1/x=1/6
x=答：騎車的速度是15千公尺每小時。
9樓：網友
設騎車速度為 x m/s ,即步行速度為 m/s
2000+2000+1000)/x = 1000/(
解得x = 25/6 m/s 同時可以換算成 15 km/h
如何解答這題數列應用題？
10樓：聆聽水之聲
在前2n項中，奇數項與偶數項個數相等。所以s奇=10s偶。q=
11樓：網友
肯定是越靠中間的樓層，大家走的總距離越短。
n為奇數，k=(n+1)/2
n為偶數，k=n/2或n/2+1
分數應用題，要有列式
12樓：水玲瓏的部落格
一袋公尺吃掉三分之二千克後，還剩下五又六分之一千克，這袋公尺原來有多少千克。
五又六分之一+三分之二=31/6+4/6=35/6（千克）一袋公尺吃掉三分之二後，還剩下五又六分之一千克，這袋公尺原來有多少千克五又六分之一÷（1-2/3）=31/6x3=千克）
13樓：陳華
2/3+五又六分之一=5又5/6(千克)
五又六分之一÷(1-2/3)=15又1/2(千克)
14樓：春天燕飛來
1 / 三分之二+五又六分之一=五又六分之五。
2。 五又六分之一除以（1-三分之二）=15又2分之1 或2分之31
數學應用題，列算式並寫出答案
15樓：輝楚首卿
高碼1）（30×90+20×88）/（30+20）=分。
2）公尺。4）15×2÷（粗螞15/30+15/50）=千公尺/小時。
5）（81+86+91）÷3=86分。
第五巖念埋道解：設語文成績為x，數學為y，英語為zx+z)/2=81①
x+y)/2=86②
y+z)/2=91③
+得x+y+z=258
x+y+z）/3=86
16樓：囚心女神
.25+（公尺。
78-72）扮侍*8=24
2/(15/30+15/50)=千公尺/小時。
5、數學比英語高2*（86-81）=10，英語和數學的平均成績為91數學的悄畝成績=91+10/2=96
英語的成績啟缺森=91-10/2=86
語文的成績=81-（86-81）=76
問數學應用題（列式回答，不要直接寫答案哦！）
1 設x小時後與小巧在途中相遇 列式 45 x 0.4 40 x 135解得 x 1.8小時 2 設乙車從a地到b地行了x小時 列式 30 x 2 45 x 解得 x 4小時 3 數學必須得x分 列式 87.5 97 x 3 95 解得 x 100.5 4 設鍛造後的鋼材長度為x 列式 5 5 5 ...
在分數應用題時,把什麼看作單位,在分數應用題時,把什麼看作單位
有的老師講，是 比 佔 相當於 後面的量是單位 1 有的老師講，的 字的前面的量是單位 1 這些都不全對，最好的方法是 找到表示分率的分數，問自己 誰 的幾分之幾？這個 誰 就是單位 1 的量。a 兩者相比把比較標準看作單位1，如甲是乙的幾分之幾，這是把乙看作標準。b 若是整體與部分的關係，常把上位...
百分數應用題和問題,百分數應用題與分數應用題有什麼聯絡與區別
百分數應用題的分析步驟 一找 找出含有分率的語句作為關鍵句,進行分析,確定單位 1 的量。在關鍵句中找 是 相當於 比 佔 等字，這些關鍵字後面的就是單位 1 還有一種方法 找百分數前面的量，這個量就 是單位 1 例如 看一本書，第一天看了全書的20 修一條高速公路,甲隊修了全長的60 比去年增加2...