1樓：loved_水晶
我.....發發神經：
《傷仲永》寫作特點：
本文最主要的特點就是先敘後議。作者不是抽象地講道理，而是列舉例項有感而發，因事而言。在敘事過程中，運用前後對比、先揚後抑的手法，把重點落到「不使學」上。
議論時，作者就事中所蘊含的道理加以引申推論，使道理得到集中深化。這種敘議結合的議論方法，把道理講得深入淺化，沒有枯燥無味的說教氣。
2樓：意林蝶戀
對比，先寫仲永是個神童，最後再說仲永變得與常人無異。
說明先天因素固然重要，但若無後天教育，也必會失敗。
3樓：匿名使用者
寫法:先敘後議.
好處:作者不是抽象地講道理,而是列舉例項有感而發,因事而言.在敘事過程中,運用前後對比,先揚後抑的手法,把重點落到"不使學'上.
議論時,作者就事中所蘊含的道理加以引申推論,使道理得到集中深化.這種敘議結合的議論方法,把道理講得深入淺出,沒有枯燥無味的說教氣.
4樓：手機使用者
：《傷仲永》寫作特點：
本文最主要的特點就是先敘後議。作者不是抽象地講道理，而是列舉例項有感而發，因事而言。在敘事過程中，運用前後對比、先揚後抑的手法，把重點落到「不使學」上。
議論時，作者就事中所蘊含的道理加以引申推論，使道理得到集中深化。這種敘議結合的議論方法，把道理講得深入淺化，沒有枯燥無味的說教氣。
5樓：匿名使用者
對比使用一種事物的某種本質來襯托出其他事物的某種特性！
6樓：守望油菜地
前半部分敘述,後部議論
先揚後抑地進行對比
7樓：發神經的球菌
文言文啊..
用側面描寫..
《傷仲永》主要運用了什麼寫作手法？這樣寫有什麼好處
8樓：青衫憶笙故
運用先揚後抑的寫法。先寫仲永幼年時天資過人，後寫他變得平庸無奇，前後互為反襯，對比鮮明，既令人對他的不幸結局感到警醒、惋惜，又表現了對「不使學」的錯誤做法的否定、批判的態度，有力地突出了文章的主旨。
傷仲永解釋
金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲，不曾認識筆墨紙硯，有一天 忽然放聲哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，仲永 當即寫了四句詩，並且提上自己的名字。這首詩以贍養父母 團結同宗族的人為大意，傳送給全鄉的讀書人觀賞。從此，指定物品讓他作詩，他能 立即寫好，詩的文采和道理都有值...
傷仲永的意思是，傷仲永的傷是什麼意思？有幾層意思？
傷仲永 一文給我的啟示是 一個人即使有很高的天賦，但如果不努力學習，也很難取得真正的成就。一個天資聰穎的神童，因為被唯利是圖的父親每天帶著四處走訪，而不讓他學習，使得 神童 竟淪為一個默默無聞的 庸人 這能不叫人扼腕嘆惜嗎？神童泯然眾人，責任在於他父親，原因是 不使學 像方仲永這樣的天才，由於後天沒...
傷仲永才能發展的語句，傷仲永才能發展的語句
金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母 團結同宗族的人作為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地...